题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于叙事治疗从事件中发展故事的问话技巧，下列叙述何者错误()。
A.询问事件发展过程
B.询问相关细节
C.连接过去、现在与未来
D.询问事件发展的真实情形
答案
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（请给出正确答案）
A.询问事件发展过程
B.询问相关细节
C.连接过去、现在与未来
D.询问事件发展的真实情形
答案
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第3题
A.解构患者所述疾病故事中的叙事要素，如时间框架、事件情境、发生过程等
B.检视自己对患者所述疾病故事及患者表现事先做出的假设、评判、解释是否存在偏差
C.留心患者所述疾病故事背景中的社会文化因素
D.深度挖掘并有想象力地解读患者疾病叙事中的促进或阻碍因素
E.识别患者疾病叙事中所隐含的深层次意义
第4题
A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述
B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”
C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性
第6题
A.能够使玩家最大限度地忘我而投入游戏
B.电影、动画、小说等叙事类作品中都存在沉浸感
C.非叙事类游戏不存在沉浸
D.令玩家融入游戏所讲述的故事之中
第7题
A.顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法
B.倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法
C.插叙：就是在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述
D.补叙：即补充叙事
E.平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事情
第8题
A.可以采用现场互动的方式，如现场提问、产品服务体验、扫码等，与听众直接互动
B.可以采用植入场景的方式，如情景剧、魔术表演、真实视频等，增强路演的直观性和感染力
C.路演时最重要的是带动现场气氛，可以采用多种不同的表现方式，让现场气氛高涨
D.可以采用讲故事的方式，从创意来源、市场痛点、创始人经历等方面构思故事，富有创意
第11题
班主任沟通的艺术主要包括：有效人际沟通的基本素质，沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法与技巧；班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习，你在上述方面有怎样的收获？你对班主任的沟通有了哪些新的见解？请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事，至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等，重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事，现在的你又会如何评价它呢？（不少于2000字）
