题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
“欣赏·评述”教学也可以利用当地的文化资源，使学生更好地了解、、的关系，涵养人文精神（）
A.艺术与社会
B.艺术与历史
C.艺术与文化
D.艺术与政治
答案
艺术与社会艺术与历史艺术与文化
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题目内容
（请给出正确答案）
A.艺术与社会
B.艺术与历史
C.艺术与文化
D.艺术与政治
答案
艺术与社会艺术与历史艺术与文化
更多““欣赏·评述”教学也可以利用当地的文化资源，使学生更好地了解、、的关系，涵养人文精神（）”相关的问题
第1题
A.人类政治史
B.人类艺术史
C.人文精神
D.美术作品
第2题
A.自然环境也对人类文化产生着重大的影响，它是文化存在和发展的物质条件
B.人类对自然资源不合理的利用破坏了自然环境中各要素间的和谐共生关系，使生态环境出现了不利于人类生存发展的变化
C.区域发展是生态环境保护的前提
D.生态环境改善有助于提高区域发展的承载能力，更好地促进区域发展
第3题
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求，利用路由资源开发"小小导游"课程
第4题
第5题
A.与当地财政部门保持良好沟通，时时掌握返还政策
B.新注册公司仅在旧公司所在区域各部门了解政策
C.与企业所在地街道保持良好沟通，更好的利用街道关系
D.与相关异业保持良好沟通关系，例如银行，税务，可以利用各种渠道了解最新的优惠政策
第7题
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
第8题
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
第10题
A.据说当年徽州男人经常外出经商，常年在外，家中皆是妇孺及儿童，为了安全，徽州古村落的老宅子多为高墙深院、重门窄窗的建筑
B.国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费支出，已呈上升趋势
C.粤港澳自贸区由于致力为营造国际化、法治化、市场化的营商环境，更多金融、物流等专业人才有机会拿到远超同行水平的国际工资
D.近年来，故宫博物院一直在努力挖掘文物背后的时代精神、人文价值、艺术造诣，力图让故宫的文化资源得到更好地呈现与利用
