题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁植株，发生的变异属于______；将丁植株经Ⅲ培育成戊植株的过程，在育种上称为______（）
A.染色体结构的变异
B.基因重组
C.多倍体育种
D.诱变育种
答案
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（请给出正确答案）
A.染色体结构的变异
B.基因重组
C.多倍体育种
D.诱变育种
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更多“由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁植株，发生的变异属于______；将丁植株经Ⅲ培育成戊植株的过程，在育种上称为______（）”相关的问题
第1题
A.紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成
B.在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳
C.紧凑型玉米为雌雄同株自花传粉植物
D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，减少植株间相互遮光，提高光合效率
第2题
A.原生质体的融合常用PEG 作为诱导剂
B.形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型
C.由杂种细胞→杂种植株,要经过有丝分裂和细胞分化
D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
第3题
A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生细胞脱分化，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
第4题
A.动物组织培养过程需要使用胰蛋白酶
B.植物组织培养技术可以培育无病毒植株
C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高等优点
D.植物体细胞杂交可克服不同植物种间杂交不亲和的障碍
第5题
A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压
B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，不具有可育性
第6题
A.该转基因马铃薯植株产生的配子中，一定含有目的基因
B.将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法
C.由愈伤组织产生胚状体后再萌发形成完整植株的过程需要生根培养基
D.转化了 马铃薯细胞在合适条件下经脱分化即可形成抗病毒马铃薯植株
第7题
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗虫棉
D.利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株
第8题
A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育
B.植物体细胞杂交技术可用于多倍体植株的培育
C.动物细胞培养技术可用于单克隆抗体的制备
D.动物细胞核移植技术可用于试管牛的培育
第9题
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
第10题
A.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，从而培育出新植株
B.利用组织培养技术能实现植物细胞产物的工厂化生产
C.利用组织培养技术能快速繁殖植物，并培育出抗病毒植株
D.利用组织培养技术能保留植物亲本的优良性状
第11题
A.三倍体无籽西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞
B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
C.基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律，若其后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为4/16
D.八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的
