下列说法正确的是()。
A.频数说明总体单位在各组中出现的次数
B.分类数据一般用饼图反映其频数分布
C.频率反映总体的构成或结构
D.比率是各个不同类别数值之间的比值
A.频数说明总体单位在各组中出现的次数
B.分类数据一般用饼图反映其频数分布
C.频率反映总体的构成或结构
D.比率是各个不同类别数值之间的比值
第3题
A.直方图可以很清楚地看出每个变量占总体的比重
B.盒型图越扁说明数据越分散
C.散点图主要用于对比不同变量的大小
D.饼状图可以很清楚地看到每个变量占总体的比重
E.K线图呈现“十”字,说明当天开盘价等于收盘价
第5题
A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
B.对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
C.定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的
第6题
A.酒香不怕巷子深,说明分子在不断地运动
B.水受热变成水蒸气体积增大,是由于水分子的体积增大
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分
D.100mL酒精与100mL水混合后,总体积小于200mL,是由于分子间有间隔
第7题
A.扩散现象说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动
B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
C.一升水和一升酒精混合后,总体积小于两升,这现象表明分子间存在间隙
D.物质的分子仍在做无规则运动
第9题
下列关于方差和标准差的叙述,不正确的是
A.方差的单位与标准差的单位相同
B.方差的单位是标准差单位的平方
C.都用于描述定量资料频数分布的变异程度
D.二者值越大,说明资料的变异程度越大
E.均适用于对称分布,特别是正态分布或近似正态分布资料