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[单选题]

潘丽英老师的诗歌中守护中华大地的14亿人有一个共同的名字叫做()

A.英雄

B.榜样

C.中国人

答案

C、中国人

更多“潘丽英老师的诗歌中守护中华大地的14亿人有一个共同的名字叫做()”相关的问题

第1题

以下做法正确的是()

A.有新人想进班,找主管帮面试

B.新人确定进班了找潘忠丽老师

C.身体不舒服找经理请假

D.有出单的问题找吴艳春老师

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第2题

科学实验启蒙课邀请了北京教育科学研究院研究员、中国学前教育研究会秘书长廖丽英老师作为本课程的总顾问()
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第3题

下面是某位教师的教学反思片段。最后,找到行之有效的好办法,抓住关键,从教师教学入手,在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生的学习兴趣,激活课堂气氛。比如在讲解诗歌鉴赏课时,教师先从分析《月满西楼》《但愿人长久》这些流行歌曲的美妙之处开始,引起学生的向往,再讲解诗歌鉴赏知识,学生学习的效果很好。如在讲写作中的人物描写时,引入《小芳》的歌词:“村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗叉长……”指明具体的动作,肖像等描写就会让文章生动。对教师教学的分析不合适的一项是()

A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣

B.教师从教学入手,抓住了关键

C.教师的做法不适合大力提倡

D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生学习的兴趣,激活课堂气氛

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第4题

在李白的诗歌中,所用的词语的基本色调是()。

A.平易质丽

B.明丽爽朗

C.豪放飘逸

D.沉郁顿挫

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第5题

唐芳雨同学朗诵的感人诗歌《英雄祭》中写到:生死之间,你选择了倒下,因为你要让一个叫()的地方满园春风

A.家乡

B.中华

C.华夏

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第6题

在对汉代乐府诗歌的分类编排中,最受人们推重的是()。

A.余冠英的《乐府诗选》

B.萧统的《文选•乐府》

C.南宋郭茂倩的《乐府诗集》

D.东汉蔡邕的《礼乐志》

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第7题

小丽和Lily是在某中学国际交流群认识的,她们经常在网上介绍自己国家和民族的文化,彼此帮助对方解决中文、英文上的学习困难,很快就成为了好朋友,还约好找机会一起游长城。由此可见()

A.她们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

B.中国的国际地位越来越重要

C.网络交往有危险,小丽和Lily不应一起游长城

D.她们为世界进步作出了巨大贡献

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第8题

诗歌来源于古代人们的劳动号子和民歌,是最古老、最具有文学特质的文学样式。它是我国文学艺术的核心,影响着国家和民族的发展,也是今天构建和谐社会进程中对人们心灵的抚慰。这说明()

A.诗歌是中华优秀传统文化的结晶

B.中华文化求同存异、兼收并蓄

C.诗歌是我国民族文化的集中展示

D.中华文化源远流长、博大精深

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第9题

中天昌海公寓店的对接人是()

A.张丽君

B.潘鹏

C.王振

D.刘泰

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第10题

"让老百姓呼吸上新鲜的空气,喝上干净的水,吃上放心的食物,生活在宜居的环境中,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清,环境更优美",这主要是讲求()发展理念

A.绿色

B.创新

C.协调

D.开放

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第11题

神州(),巍巍()。正确的一项是

A.大地,中华

B.长城,中华

C.大地,中国

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