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从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是()
A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次
C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次
D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次
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C、生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次
A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次
C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次
D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次
C、生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次
第1题
A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能
B.从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分
C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
第2题
A.可以用人工配制的培养基来培养病毒
B.人工合成脊髓灰质炎病毒的研究,其意义具有两面性
C.脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似
第3题
A.所有的“芳草”构成了种群
B.诗句体现了生命系统最基本的结构层次
C.叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统
D.“孤村”、“芳草”、“斜日”、“杏花”都属于生命系统的结构层次
第4题
A.一个病毒
B.一个受精卵
C.一个洋葱
D.一个蜂巢
第5题
A.病毒由核酸、蛋白质和磷脂构成
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.病毒属于生命系统的结构层次
D.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解(2018全国Ⅱ)
E.病毒能够借助宿主细胞的核糖体来合成自身的蛋白质
F.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同(2017全国Ⅱ)
第6题
A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
B.SARS病毒不属于生命系统
C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次
D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
第9题
A.⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨