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[判断题]

晏子的能言善辩,使我们体会到了他的机智应付的语言魅力()

答案

更多“晏子的能言善辩,使我们体会到了他的机智应付的语言魅力()”相关的问题

第1题

下列有关名著的说法错误的一项是()

A.《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意

B.我的灵魂和你一样,……因为我们是平等的!简·爱说

C.简·爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈瑞德太太的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗

D.在洛伍德义塾,一场突如其来的瘟疫,好友伊丽莎的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷

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第2题

他已经体会到了每天早上练习打太极拳的好处。A.益处B.利益C.利害D.用处

他已经体会到了每天早上练习打太极拳的好处。

A.益处

B.利益

C.利害

D.用处

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第3题

“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的()描写,从中体会到了孩子的

A.神态、动作 恐惧心理和危险处境

B.心理、动作 恐惧心理和危险处境

C.心理、动作 紧张心理和危险处境

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第4题

我们应该为幼儿创设交往的机会,让他们体会()。

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第5题

阅读以下材料,回答问题: 材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅
仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 ——张伯伦1938年9月27日广播讲话 材料二 过去两年的经验已经无疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。 ——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话” 回答: (1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的“帝国”是否达到了目的? (2)材料二中所说“姑息纳粹”、“彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论。

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第6题

阅读下面的文字,根据要求作文。夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来,“弯下

阅读下面的文字,根据要求作文。

夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来,“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其发人深省的是,在他讲究故事后说,“教育就是这么一回事——当我们长大成人之后,才发现以前的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了。”

请以《面对拥有》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

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第7题

阅读材料,回答问题.(12分)材料一我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情:但总不能仅

阅读材料,回答问题.(12分)

材料一

我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情:但总不能仅仅为了它不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争.

一一张伯伦1938年9月27日广播讲话

材料二

过去两年的经验已经无疑地证明.任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫.不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平.

一一19 40年12月29日罗斯福的“炉边谈话”

(1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的 “帝国”是否达到了目的?

(2)材料二中所说“姑息纳粹”、‘彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论.

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第8题

关于全文内容的理解与分析不正确的一项是()

A.御马的家仆从最开始的得意到后面的态度谦逊,是因为晏子善于指出对方的问题并督促其改正

B.晏子身居相位,不但没有傲慢自得,相反心思细腻,志向远大,时刻保持虚怀若谷的状态

C.仆人的妻子在看到仆人得意洋洋的状态后,能够毅然决然选择离开,可以看出她是一个有远见并且很自尊的人

D.晏子在看到仆人的改变后,依据他的品行积极推荐仆人做官,知人善任,有勇有谋

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第9题

我们认为他不能在一刻钟内走完那段距离,但他却成功地做到了这一点。(汉译英)
我们认为他不能在一刻钟内走完那段距离,但他却成功地做到了这一点。(汉译英)

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第10题

《晏子对齐侯问》一文的艺术特点有()

A.运用双重比喻,反复论证

B.运用典故,形象逼真

C.说理形象生动,使人易于接受

D.论述深刻,富于哲理

E.语言精当、贴切

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第11题

He said the meeting was informative.()
He said the meeting was informative.()

A.他说,那个会议是提供信息的

B.他说,那个会议使与会者了解到了许多情形

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