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[单选题]

七年级(1)班的小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说:“我也是这样。”这两个同学的对话反映了处于青春期的她们()

A.对成长充满渴望

B.自我意识不断增强

C.情感世界愈加丰富

D.认知能力得到发展

答案

B、自我意识不断增强

更多“七年级(1)班的小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说:“我也是这样。”这两个同学的对话反映了处于青春期的她们()”相关的问题

第1题

开学初,某中学七年级(1)班提出班级建设的目标:争创校级优秀班集体。班长小海说:“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是()①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③同学之间善于合作;④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题

一(1)班第6列的同学中,小华坐第1位,小玲坐在第7位,他们俩之间有几个人()

A.6

B.7

C.5

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第3题

七年级(1)班有几个同学行动一致,一下课便聚在一起。他们“重义气”,不遵守学校纪律,跟老师对着干,只要其中一个人与他人发生争端,另外几个人马上出手相助。这些人的行为对班级、对学校危害极大。这是__的表现()

A.集体主义

B.小团体主义

C.极端主义

D.集体中的小群体

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第4题

附1:李明同学说话喜欢引经据典,下面几种情境中他引用的古诗文恰当得体的一项是()

A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’ ,你可不能总是浅尝辄止啊

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第5题

下列行为属于小团体主义的是()

A.小明是校学生会清洁卫生检查员,自己的班级存在卫生问题他给打了低分

B.七年级(2)班的同学们刻苦排练,在学校庆祝国庆文艺演出中获得第一名

C.七年级(1)班在学校冬季运动会的接力赛中获得了第一名

D.小东为给好朋友报仇,与其他班的同学打架

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第6题

七年级(1)班有一个“小团体”,他们订立了协议:不论谁违反了纪律,都要相互掩护,不准出卖朋友。一次,其中一个成员违反了校纪校规,老师调查时,其他几个人谁也不说实话。后来,老师了解了真相,狠狠地批评了他们,他们却振振有词地说:“我们维护的是集体利益。”你认为这种观点是()①正确的,他们非常珍视同学友情②错误的,他们维护的是小团体的不正当利益③正确的,他们有很强的集体责任感④错误的,他们不讲原则,是非不分

A.③④

B.②③

C.②④

D.①③

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第7题

七年级学生依依对聪明漂亮的同桌亭亭心生嫉妒,于是制作多张恶搞亭亭的照片上传到校园网,引起同学们议论纷纷,给亭亭带来了巨大的精神困扰。为此依依幸灾乐祸,得意洋洋。忍无可忍的亭亭选择了报警。这表明()①依依侵犯了亭亭的肖像权和荣誉权②公民必须在法律允许的范围内行使权利③报警是依照法定程序维护权利的基本方式④网络不是法外之地,要遵守网络道德和法律

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第8题

七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。这说明()

A.个人的力量是分散的、有限的

B.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人

C.集体的力量在于成员的多少

D.在集体中我们希望被认可和接纳

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第9题

某校七年级班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是()

A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩

B.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能

C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力

D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规

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第10题

小磊是七年级(1)班的学习委员,一天小磊收作业时,他的好朋友小超没有按时完成作业,小超请求小磊不要告诉老师,小磊经过反复考虑,最终还是向老师说了此事。因为小磊懂得友情是()

A.需要忠诚和信任,否则会失去自己的朋友

B.需要理解和支持,要宽容朋友的一切过错

C.需要讲原则的,坚持原则才是对友谊负责

D.一种亲密的关系,要维护朋友的一切利益

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第11题

某学校七年级(2)班有着良好的班级氛围,在班级管理上每个同学都会积极建言献策;当有的同学在生活上、学习上有了困难时,其他同学都会给予热情的帮助;为了促进每个学生和集体的发展,班里还成立了学习合作小组,形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。以上情况说明了()①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀和友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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