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[单选题]

学校要重视师德建设,制定教师岗位职责,采取措施,促使教师把主要精力投入到教学工作,并引导教师正确处理()和()的关系。(指标2单项选择)

A.治学;从教

B.学生;老师

C.教学; 科研

D.教风;学风

答案

C、教学; 科研

更多“学校要重视师德建设,制定教师岗位职责,采取措施,促使教师把主要精力投入到教学工作,并引导教师正确处理()和()的关系。(指标2单项选择)”相关的问题

第1题

坚持他律和自律相结合的具体要求有()。

A.正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义

B.教师在师德修养过程中,要重视他律阶段的积淀和发展

C.教师加强师德修养要努力由他律向自律转化

D.在他律和自律的结合中,教师的师德修养还要突出师德实践环节

E.因材施教,长善救失

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第2题

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,要坚持()。

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统一

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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第3题

以上案例给我们的启示有()

A.教师应注重教育方式,不能以违法的方式进 行教育

B.德育过程是长期的过程,教师不能操之过急,而是要抱有耐心,不断的引导学生

C.家庭对学生的德育负有最主要的责任,应发挥家庭教育的主导作用

D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则

E.学校应加强教师的师德教育,提升教师的道德素质

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第4题

基于文化人假设,教育组织对人的行为的塑造,也越加重视校园文化的建设,提出各种样的办学理念,提炼校训和学校追求的价值观等,来规范教师和学生的行为。()
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第5题

完善“四位一体”的师德师风监督网络中的“四位”是指()。

A.学校、教师、家长、学生

B.政府、学校、教师、学生

C.政府、家长、学校、教师

D.学校、教师、媒体、学生

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第6题

某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静”,也有不少教师强调课堂要鸦雀无声、秩序井然。上述做法()

A.正确,体现了教书育人的理念

B.不正确,没有以学习者为中心

C.不正确,没有培养学生的创新精神

D.正确,体现了学校对教学环境的重视

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第7题

()是教师的职业道德修养及其表现出来的思想、作风,它代表着一所学校乃至整个地区教育系统的精神风貌和价值追求。

A.师德师风

B.个人素质

C.专业技能

D.知识涵养

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第8题

下列哪个不属于我国社会主义道德建设的领域()。

A.职业道德

B.家庭美德

C.学校师德

D.社会公德

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第9题

师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准,师德师风建设长效机制基本形成,广大教师争当()

A.先进思想文化的传播者

B.党执政的坚定支持者

C.学生健康成长的指导者

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第10题

建立师德师风监督员制度,定期对学校师德师风建设情况进行监督评议,向教育主管部门反馈,将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。这属于()监督德要求

A.政府

B.学校

C.社会

D.自我

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第11题

师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常()。

A.检查督导

B.工作指导

C.教育督导

D.学习交流

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