听觉识别敏感度测试就是1/6倍频程或1/12倍频程的纯音测试()
是
是
第1题
A.可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠
B.如果重复测试不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试(每1-3个月复诊1次)
C.听力损失较重或对声音不敏感的婴幼儿重复测试仍不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试,一般1个月复诊1次
D.如果重复测试不能得到预期的效果,需要约诊,或者反复多次测试(每个月复诊1次)
E.需要复诊
第2题
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
第4题
A.单项测试完成后,按“显示结果”可进入测试结果打印存储界面
B.在背景噪声环境中短句识别,测试完成后在词表前有红色标记,按“存盘”键可将测试结果存入系统
C.双击带有标记的“短句”,可显示错误走向及助听效果分析界面。
D.测试语句在前,识别错误走向语句在后
E.按“错误率分布”键,可对测试词表中的识别错误语句进行分析
第5题
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
第8题
对6个月以内的婴幼儿助听听阈测试,即配戴助听器后在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz测试频率中,对()的声音有听觉反应。
A.20-30dBSPL
B.30-40dBSPL
C.40-50dBSPL
D.50-60dBSPL
E.60-70dBSPL
第9题
A.相邻两个倍频程之间的阈值≥20dB,加测0.75kHz.1.5kHz、3kHz、6kHz
B.病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3kHz、6kHz
C.选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测试3kHz
D.由于纠纷涉及赔偿问题进行检测时,也应尽可能进行全面测试
E.两次1kHz测试结果相差在10dB及其以下
第11题
A.10dB
B.20dB
C.30dB
D.40dB
E.50dB