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[多选题]

中国人人际关系具有他人取向,这种取向通常表现为()。

A.重视名誉

B.顺从他人

C.关注规范

D.顾虑他人意见

E.关注他人

答案
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更多“中国人人际关系具有他人取向,这种取向通常表现为()。”相关的问题

第1题

在舒兹的人际关系三维理论中,喜欢控制他人,能运用权力的人际关系取向是()。

A.主动包容式

B.主动支配式

C.被动支配式

D.主动感情式

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第2题

简要说明人际关系的取向。

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第3题

简述研究中国人心理与行为的几种主要学术取向。
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第4题

修茨划分的基本人际关系取向有()

A.两种

B.三种

C.六种

D.八种

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第5题

“()、()、()、()”的志愿服务精神,与当代中国人的理想信念价值取向、道德准则相一致。

A.进步

B.奉献

C.友爱

D.互助

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第6题

从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是()。

A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

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第7题

当你强烈感到案主在做一件不道德的事,此时你本人也陷入价值困境中,在这样的情况下,下列策略哪些是有帮助的()。

A.以社会工作的行业价值为指导向案主提供服务

B.让案主去做他想做的事,满足他的需要,只要他不侵害他人的利益

C.确定它的存在

D.鼓励案主探讨他的价值,并把他的价值与可能的选择方案联系起来思考

E.仅仅清醒意识到自己的价值取向是不够的,还必须把这种价值取向付诸实践

F.按照社会工作道德伦理原则下的序列安排来做价值判断

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第8题

和西方风景画相比,中国山水画不是以再现真实的自然形色为目的,而更多的是借景抒情,表达中国人的一种审美取向,一种哲学思考。()
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第9题

“教师是主动的、积极的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的()。

A.相互适应取向

B.忠实取向

C.创生取向

D.消费取向

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第10题

道德中所谓“应该”的意思是()。

A.基于社会利益,按照社会公认的价值取向行事

B.考虑自己的利益需求,按照自己的方法行事

C.依照实际情况,不断对办事方式做出调整

D.从人际关系动身,凡是合乎人情的,确实是应该的

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第11题

根据埃森伯格的理论,儿童依靠自身确立的价值观选择是否帮助他人,处于移情取向的水平()
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