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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据所学课文内容，下面列的一项是（）

A.誉之曰（誉：夸耀）或曰（或：或者）

B.吾盾之坚（坚：坚固）上摩天（摩天：形容极高）

C.也傍桑阴（傍：靠近）不可同世而立（立：存在）

D.信口吹（信口：随口）青春作伴好还乡（青春：春天）

答案

A、誉之曰（誉：夸耀）或曰（或：或者）

发布时间：2023-02-10

更多“根据所学课文内容，下面列的一项是（）”相关的问题

第1题

根据课文内容判断下面说法正误。蜜蜂的记忆力很好，凭借这种记忆本能找到了回家的路（）

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第2题

根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读（）①严肃 ②嘲笑 ③吞吞吐吐杨桃是这个样子的吗画杨桃画成五角星，好笑吗像…五…五角星

A.①②③

B.③②①

C.②①③

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第3题

根据课文内容选择说法错误的一项（）

A.《稻草人》是本文作者的作品

B.本文重点写了外洞和内洞之间的空隙

C.内洞的特点是亮、宽

D.内洞比外洞大

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第4题

根据课文内容，回答下列各题。下列对孔子言行的概括评价，不正确的一项是（）

A.文章开头对弟子言志的启发——雍容谦逊，亲切诚恳

B.鼓励曾皙发表不同意见——深明事理，循循善诱

C.讥诮子路不谦虚——不隐褒贬，切中肯綮

D.最后评述弟子志向——含蓄隐讳，不露山水

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第5题

根据课文内容选择合适的选项。威尼斯的小艇世界闻名。下面关于小艇的内容，哪项不是课文中提到的（）

A.小艇是威尼斯主要的交通工具

B.小艇的样子很独特,具有长、窄、浅的特点

C.小艇的船夫驾驶技术好

D.小艇与人们的生活密切相关

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第6题

根据课文内容，下列有误的一项是（）

A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力

B.《花钟》一课，表现了作者留心观察周围事物，善于思考的特点

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法

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第7题

根据课文内容和文学常识，选出错误的一项（）

A.《田忌赛马》中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马

B.在《自相矛盾》中，莫弗的意思都是不

C.《田忌赛马》告诉我们遇事要多动脑筋，细心观察

D.韩非，战国末期著名思想家、法家代表人物。又称韩非子和韩子，荀子的学生

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第8题

根据课文内容，在横线上所填入的动词，最恰当的一项是（）。 “……天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__过，从我脚边__走了；等我睁开眼睛和太阳再见，这算又__走了一日；我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里__过了

A.飞溜跨闪

B.跨溜飞闪

C.跨飞溜闪

D.跨飞闪溜

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第9题

根据课文内容，下列句序排列正确的一项是（）名人和凡人差别在什么地方呢名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写出来叫名人轶事，__；名人强词夺理，__；名人跟人握握手，__；名人打扮得不修边幅，叫有艺术家的气质，__；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，__。①凡人呢，就是流里流气的②凡人呢，就是犯傻③称呼变成“王老”，凡人就只能叫“老王”④叫作平易近人，凡人呢，就是巴结别人了⑤叫作雄辩，凡人就是狡辩了

A.②⑤④①③

B.②④①③⑤

C.⑤②④①③

D.②④①⑤③

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第10题

下面是教学论文中的观点。不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而,大量的教学实践表明,音像手段运用于语文课堂,如果控制不当就会成为干扰因素。许多语文课上,幻灯片、动画代替学生的朗读、分析、理解,学生看看录像、听听音乐、谈谈感想,似乎“有声有色”,热热闹闹,但过后却犹如过眼云烟,对课文内容一知半解。造成以上的原因,下列分析不恰当的一项是（）

A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能

B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重

C.学生自我调适能力不强

D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性

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第11题

根据课文内容判断，下面表述有误的是（）

A.刘湛秋笔下的桃花水，如竖琴，如明镜，美得叫人沉醉

B.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，他们从无中看出有" ,从虚中看出实

C.《乡下人家》生动形象地描绘了一-幅幅乡村独特、迷人的风景画，比如屋前瓜架、屋后竹林、牛羊成群、门前晚餐、秋夜虫鸣等

D.最喜小儿亡赖、溪头卧剥莲蓬。这两句诗表现了作者对乡下朴素生活的喜爱

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