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题目内容
（请给出正确答案）
A.作阶段性小结，使听众便于掌握叙述的线索
B.把与听众联系密切的内容标上重点符号
C.尽量不要使用投影仪等辅助工具
D.布置一些小的任务让听众参与
答案
更多“进行工作报告时，如果发现有听众只是在听而没有思考，不可采取的方法是（）。”相关的问题
第1题
A.布置一些小的任务让听众参与
B.作阶段性小结，使听众便于掌握叙述的线索
C.尽量不要使用投影仪等辅助工具
D.把与听众联系密切的内容标上重点符号
第2题
A．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。
B．具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。
C．高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。
D．许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。
E．一个缺乏自信的人既不乐意讲，也不乐意听有关他自己的有趣的故事。
第4题
A.解说词虽然主要作用于观众的听觉，但一定要立足于观众的视觉感受，把画面作为电视解说的出发点和归宿点
B.解说词要保证自身的完整和流畅
C.解说词写作只要注意为“听”而写就可以了
D.一般而言，先写解说词，再编辑画面
第9题
在进行听性脑干反应测试时，一般先给()的刺激声，记录并分析反应波波形，如果可以引出清晰的波I、波Ⅲ、波V，则降低刺激强度，降低的幅度为10~20dB，接近阈值时降低的幅度为5dB直至找到反应阈值。
A.50dB nHL
B.60dB nHL
C.70dB nHL
D.80dB nHL
E.90dB nHL
第10题
A.当所传播的观点可能为听众所欢迎和接受时,就应先讲这种观点
B.当多位传播者发言之间有较长的时间间隔,且要求发言结束后听众立即表态时,应当让宣传最主要观点的人最后发言
C.如果多位传播者观点不一致或相互矛盾,先发言者的观点容易使听众引起注意
D.对于多位传播者或组织领导来说,应当宣传最重要观点的人第一个发言
第11题
A.定期校准听力计，常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场
B.声场要定期进行校准，如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常，要随时进行校准
C.测试时双方的手机不必关闭
D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的，与受试者建立友好关系消除其紧张情绪
E.测听室内温度要适宜，否则会影响受试者的情绪，影响测试结果
