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[单选题]

健康教育服务对象()

A.园内儿童

B.园内工作人员

C.儿童家长

D.园内所有儿童和工作人员、儿童家长

答案

D、园内所有儿童和工作人员、儿童家长

更多“健康教育服务对象()”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育的评价按评价对象的复杂程度划分()。

A.静态评价,动态评价

B.定量评价,定性评价

C.单项评价,综合评价

D.定性评价,定量评价

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第2题

学前儿童健康教育评价的范围包括()。

A.健康教育活动的评价

B.健康心理的评价

C.健康环境的评价

D.健康服务的评价

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第3题

消除三病母婴传播的主要内容()

A.健康教育及健康促进

B.感染孕产妇及所生儿童的转介

C.感染孕产妇及所生儿童的保健服务和综合关怀

D.消除母婴传播干预服务

E.检测与咨询

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第4题

目前规范中,服务对象为辖区内居民的服务为()。

A.健康教育

B.卫生监督协管

C.传染病及突发公共卫生事件报告和处理

D.B+C

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第5题

下列哪几项属于国家基本公共卫生服务项目?()

A.居民健康档案管理服务、健康教育服务、预防接种服务

B.0-6岁儿童健康管理服务、孕产妇健康管理服务、老年人健康管理服务、高血压患者健康管理服务

C.2新糖尿病患者健康管理服务、严重精神障碍患者管理服务

D.肺结核患者健康管理服务、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务

E.卫生计生监督协管服务

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第6题

王女士,28岁,和丈夫一起居住在某市小市社区,5天前王女士生育一女,出院两天。社区护士小王上门对王女士进行产后访视。下列国家基本公共卫生服务项目中,包含该服务内容的是‏()。

A.儿童健康管理

B.孕产妇健康管理

C.预防接种

D.健康教育

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第7题

在进行社区健康教育评估时,收集教育对象的资料,除外下列哪项()

A.生物遗传因素

B.学习的愿望

C.享受基本医疗卫生服务的状况

D.服用药物的注意事项

E.住房状况

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第8题

全科医学的综合性服务特点,不包括下列哪项()

A.服务对象包括病人和健康人,且不分性别、年龄、疾病类型

B.服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等

C.服务范围包括个人、家庭、社区

D.服务层面包括生理、心理、社会

E.信息-媒介-传播者-受传者-效果

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第9题

安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第10题

关于社区学前教育说法错误的是()。

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作,以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识,增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童,以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量,以达到社区和谐稳定发展的目的

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第11题

学前儿童健康教育的途径包括:()。

A.健康集体教学活动

B.自由活动中的健康教育活动

C.健康主题活动

D.健康区域活动

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