题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
打喷嚏时，我们应该怎样做（）
A.如果手边有纸，可以用纸巾捂住嘴巴和鼻子
B.如果没有纸，可以用胳膊手肘捂住嘴巴和鼻子
C.随意打喷嚏
答案
如果手边有纸可以用纸巾捂住嘴巴和鼻子如果没有纸可以用胳膊手肘捂住嘴巴和鼻子
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（请给出正确答案）
A.如果手边有纸，可以用纸巾捂住嘴巴和鼻子
B.如果没有纸，可以用胳膊手肘捂住嘴巴和鼻子
C.随意打喷嚏
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如果手边有纸可以用纸巾捂住嘴巴和鼻子如果没有纸可以用胳膊手肘捂住嘴巴和鼻子
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第9题
A.甘露醇脱水治疗，心电监护，抬高床头
B.甘露醇脱水治疗，气管插管维持呼吸道通畅，心电监护
C.糖皮质冲击激素治疗，大剂量抗生素治疗，气管插管维持呼吸道通畅，心电监护
D.甘露醇脱水治疗，可以联合糖皮质激素，气管插管维持呼吸道通畅，立即完善术前准备送手术室手术
E.甘露醇脱水治疗，可以联合糖皮质激素，气管插管维持呼吸道通畅，救命要紧送手术室手术室手术后再完善术前手续
第10题
为了确定使用避孕套对于减少有性行为的高中生之间性疾病的传播是否有效，一个简单的模型为
其中，infrate表示有性行为的学生中感染性病的比例，conuse表示声称合理地、有规律地使用了避孕套的男孩子比例，avginc表示平均家庭收入，而city则是一个表示所在学校是否处在城里的虚拟变量;这个模型是在学校这个层次上做的。
(i)在因果性和其他条件不变的模式下解释上述方程，的符号应该是什么？
(ii)为什么infrate和conuse可能是联合决定的？
(iii)如果避孕套使用率随着性病感染率的提高而提高，所以在方程
courseγ0+γ1infrate+其他因素
中y1＞0，那么用OLS估计β1时可能的偏误是什么？
(iv)令a表示一个二值变量，若学校有分发避孕套项目则取值1.解释这如何利用这一变量对通过β1(和其他系数)进行Ⅳ估计。我们必须在每个方程中对condis做怎样的假定？
第11题
