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[判断题]
儿童多动症指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，活动过度、任性、冲动和学习困难为主要特征的一组总合征。()
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更多“儿童多动症指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，活动过度、任性、冲动和学习困难为主要特征的一组总合征。()”相关的问题
第1题
A.发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征
B.一种言语节律障碍，表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么，但常由于不随意的发音重复、延长或停顿，在表达时产生困难
C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现
D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为
第3题
A.发生于极少数儿童，多发生于新冠肺炎恢复期
B.可出现类似川崎病或不典型川崎病表现
C.主要表现为发热伴皮疹、非化脓性结膜炎、黏膜炎症、低血压或休克、凝血障碍、急性消化道症状等
D.一旦发生，病情可在短期内急剧恶化
第4题
A.儿童性欲受压抑，完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣，如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标，主要表现为热衷投入学业认知活动，身体运动，人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
第5题
A.当事人的困扰问题都是发生于现在，跟过去经验无关
B.虽然当事人的困扰问题都是发生于现在，但是她/他仍然是过去经验的受害者
C.儿童必须学习自我负责，因此直接与儿童晤谈的效果将优于跟其父母晤谈
D.成功的学校教育可以弥补功能失调的家庭关系
第6题
A.发生于儿童少年期的情绪障碍大多数在成年期表现正常
B.成年神经症患者起病于成年有明显儿童期精神疾病史
C.儿童情绪障碍构成十分肯定的质的变化
D.儿童情绪障碍往往可以明确划分成不同的临床类型
第8题
A.儿童SLE性别差异小于成人SLE
B.儿童SLE起病初期即可表现为多系统受累
C.儿童SLE发病与环境、免疫、基因等多种因素有关
D.儿童SLE起病与成人SLE相比通常活动性更低
第10题
A.多动症的孩子没有兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，但好动的孩子能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响
B.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常在一些严肃的场合做出越轨的事情来
C.正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症患儿却表现得很笨拙
D.少数多动症患儿动作反应迟钝、动作不灵活、不协调，扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作笨拙；顽皮的孩子没有这些运动缺陷
