题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
强调教师和学生的交互作用，教师在课程开发与实施过程中不是学生行为的主宰者、控制者，而是学生的学习伙伴、学生行为的引导者，指的是（）
A.坦纳模式
B.塔巴的模式
C.惠勒的模式
D.过程模式
答案
D、过程模式
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（请给出正确答案）
A.坦纳模式
B.塔巴的模式
C.惠勒的模式
D.过程模式
答案
D、过程模式
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第1题
在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程
第2题
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
第3题
A.学习活动由教师制定，学生不决定学习活动内容
B.主要依靠学生内在驱动，充分开发潜能
C.是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式
D.打破任何束缚人发展的清规戒律，自由地学他想学的任何课程
第4题
A.在课程政策上，谋求国家课程开发与校本课程开发的统一
B.提倡多样化的课程结构
C.重视课程实施研究和教师进修
D.在课程内容上，引进符合信息时代要求的高科技知识，并与书本已有知识进行有机结合
第5题
A.教学计划、课程标准、教科书等文件
B.课程标准规定的各学科课程
C.教师和学生共同开发的课程
D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐性课程四大类课程
第6题
()强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
第8题
A.教师即教学的主导者
B.教师即研究者
C.教师即教学的引导者
D.教师是课堂的主体
第11题
A.指导学生根据研学旅行的行程安排，制订作息时间表
B.和参与研学的教师配合，监督学生作息时间的执行情况
C.在研学课程开展过程中，要及时提醒落
D.关注课程学习的时长，以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习
E.学生自己能调节作息时间，不用过多管理
