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[判断题]

“老师批评了李小军后,李小军怒气冲冲地跑出教室,一路上像生了气似的"这是个比喻句()

答案

更多““老师批评了李小军后,李小军怒气冲冲地跑出教室,一路上像生了气似的"这是个比喻句()”相关的问题

第1题

11:10小(2)班开饭了,孩子们坐在位子上,当老师把孩子们的饭端来后,大家就吃了起来了,敏敏很快就吃

11:10小(2)班开饭了,孩子们坐在位子上,当老师把孩子们的饭端来后,大家就吃了起来了,敏敏很快就吃完了,满脸是油的跑到外面去了;琳琳碗里的饭菜几乎没有动,还嘟着小嘴;阳阳的饭吃了一半,不知怎的碗掉在地上了。保育员进来一看,比较生气,批评了这几个孩子,要求其他小朋友不要像他们这样。

请对保育员的做法给予分析。

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第2题

李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,他该怎么说呢()
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第3题

阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军,丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙,很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群,违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理,却没有效果,小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,应该采用的策略是()。

A.帮助小军建立正向的朋辈关系

B.对小军进行课业辅导并与其谈心

C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

D.与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话

E.联系学校老师,共同探讨小军教育问题

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第4题

明明、小强和小军三人成立了学习兴趣小组,他们互帮互助,成绩提高很快。一个月后班主任老师请他们分享他们的经验和做法,并希望他们能扩充成员,这时他们三人不乐意了,小军竟然说:“凭什么。”对此,下列分析正确的有()①当小群体的节奏能够与集体生活的旋律相融时,小群体和大集体的生活美好,关系融洽②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

下面是几位同学50m跑的成绩:小军10.01秒,小强8.50秒,小刚9.23秒,谁跑得最快()

A.小军

B.小强

C.小刚

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第6题

为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃的批评了他,妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该()①积极与同学交往,克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责,养成诚信的品质④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

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第7题

在人际交往中,情绪需要以恰当的方式表达出来,下列关于情绪的表达方式恰当的是()

A.老师因为小刚上课说话批评了他,小刚勃然大怒,摔门而出

B.小丽期中考试失利,之后一个多月的时间和谁都不说话

C.陆青被评为优秀小组长,她微笑着说这是整个小组的荣誉

D.考试后得了99分的小红,手舞足蹈、大声欢呼,而她的同桌得了75分

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第8题

在严小军老师看来,海洋对人类文明的最大影响因素是()。

A.海上战争的决胜力

B.交通能力

C.稳定的财政收入

D.人口增加

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第9题

在《李将军列传》中以“中石没镞”“画地为军陈,射阔狭以饮”来刻画李将军的独特个性,所用的人物描写方
法是()

A.肖像描写

B.言语描写

C.心理描写

D.细节描写

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第10题

小羽已经按时上交了作业,但是语文老师检查数漏了,在班级狠狠批评了他一顿,让他很没有面子,他暗下决心,以后再也不听语文课了。对此,以下四位同学认识正确的是()

A.小杰:做得对,老师的错误凭什么让学生背锅

B.小美:不对,应正确对待老师批评并主动沟通

C.小方:做得对,除非语文老师在班级公开道歉

D.小丽:不对,作业可以不交但语文课必须要听

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第11题

下列句子的语言表达最得体的一项是()

A.小静说:老师,这里的衣服都不适合你

B.营业员说:你太胖了,这里的衣服都不适合你

C.李明不小心踩了张军一脚,李明马上表示歉意,张军说:没关系,你又不是有意的

D.郑勇向别人介绍王老师说:王老师知识渊博,上课来旁征博引,信口开河,精彩极了

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