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[判断题]

小组学习可以使学员的合作能力、交流能力等关键能力可得到系统性的训练。（)

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发布时间：2022-10-31

更多“小组学习可以使学员的合作能力、交流能力等关键能力可得到系统性的训练。（)”相关的问题

第1题

个别学习的缺点是（)。

A.培训内容和教材更新周期长

B.不适用于关键能力的培训目标

C.不适用于那些经常需要他人监督的学员

D.导致学员自我意识过强缺乏合作意识

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第2题

我国相关部门界定的从业者的八项核心能力项日是与人交流能力、数字应用能力、信息处理能力、与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创新能力和外语应用能力。此题为判断题(对，错)。

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第3题

小组合作学习的主要流程是小组交流。A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第4题

探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习

方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第5题

关于案例法的优点，下列说法错误的是（)。

A.案例较为直观

B.学员相互讨论学习，活跃学习气氛、增进人际关系

C.提高学员认识分析案例信息和方法的能力

D.讨论太多，影响学习氛围

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第6题

教师应具备的能力有：有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质，编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座，使学员易于掌握大纲、（)。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第7题

关于“研究性学习的价值”，错误的观点是()

A.培养学生的主动探究能力

B.培养学生的团队合作能力

C.培养学生的实践能力

D.获得科研结果

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第8题

作为中国科学院实施人才战略的众多举措之一，2011年“中国科学院青年创新促进会”，旨在全面提升()岁以下优秀青年科技人才的创新能力、领导能力和交流合作能力，培养具有较高思想品德、善于把握科技前沿、能够带领团队进行自主创新的新一代学术技术带头人。

A.45

B.40

C.35

D.30

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第9题

网络环境的探究学习可提高学生的()

A.归纳总结能力

B. 推理能力

C. 计算能力

D. 自主学习能力

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第10题

关于理财规划的具体目标，以下说法中正确的有()。

A.短期资金需求可用现金来满足，预期现金支出只能通过股票投资来满足

B.通过完备的风险保障可以使客户免于意外事件

C.合理的纳税安排可以减少或延缓税负支出

D.由于老年时收入能力下降，因此有必要在青壮年时期进行财务规划

E.通过消费支出规划，可以使消费支出合理，家庭收支结构大体平衡

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第11题

()是小组合作学习的基础，二者优势互补，相得益彰。

A.集体教学

B. 自主学习

C. 教师授课

D. 课前预习

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