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[判断题]

在教师道德品质的形成过程中，教师职业道德修养是内在基础和主观条件，教师职业道德教育是外在因素和客观条件，而教师的社会实践是联系主观和客观因素的桥梁。（)

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发布时间：2022-07-13

更多“在教师道德品质的形成过程中，教师职业道德修养是内在基础和主观条件，教师职业道德教育是外在因素和客观条件，而教师的社会实践是联系主观和客观因素的桥梁。()”相关的问题

第1题

从广义上讲，保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质属于意识形态领域的诸多内容。

A.职业修养

B.职业道德

C.工作

D.职业要求

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第2题

教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。

A.教师教育过程中

B.教师教学过程中

C.教师劳动过程中

D.教师的个人发展中

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第3题

从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、()、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

A.思想观念

B.职业技能

C.道德观念

D.道德行为

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第4题

在教师专业发展理论流派中，具有鼓励教师主动发展倾向的有()

A.理智取向的教师专业发展理论

B.实践――反思取向的教师专业发展理论

C.生态取向的教师专业发展理论

D.以上都不是

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第5题

职业道德修养的根本任务是___。

A.逐渐形成社会主义职业道德品质

B.发扬大公无私先公后私的精神

C.贯彻全心全意为人民服务的职业道德规范

D.达到社会主义职业道德境界

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第6题

职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的（)所必须的知识A.职业道德素质B.职业道德品质C.职业

职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识

A.职业道德素质

B.职业道德品质

C.职业道德形象

D.职业道德风尚

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第7题

教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。（)

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第8题

在教育学生的过程中，教师既要注意共性，又要注意个性，即“一把钥匙开一把锁”，这意味着教师的劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.主动性

D.针对性

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第9题

__________技能，就是指教师对自己在教学过程中已经进行的各个环节的每个方面进行重新认识的能力。

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第10题

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。A．直接经验B．间接经验

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。

A．直接经验

B．间接经验

C．生活经验

D．生产经验

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第11题

形成性的学习方法是教师在教学过程中采用的（)。主要可以包括观察和提问，录像分析，批改作业的。

A.教材分析方法

B.学情分析方法

C.调查研究

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