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[多选题]

布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：

A.学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提

B. 学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素

C. 反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心

D. 教师的讲述是“掌握学习”的基础

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发布时间：2020-09-17

更多“布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：A. 学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B. 学生积极”相关的问题

第1题

布鲁姆的教育目标分类学理论有哪些主要特征其中认知领域包括哪几个目标层次

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第2题

布鲁姆掌握学习的教学程序正确的有：

A.定向

B. 新授

C. 评价

D. 矫正

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第3题

掌握学习理论这种教学理论强调教学应该面向个别学生。（)

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第4题

下列学习理论的说法中，正确的是（）

A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激—反应的过程

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第5题

布鲁纳的主要观点是（）

A.提出了学科结构理论

B.提出儿童智力发展过程三个阶段

C.提出学生掌握知识的获得、转换和评价三个过程

D.提出发现法学习理论

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第6题

掌握学习理论，是指以班级教学为基础，辅之以经常的、及时的反馈—矫正环节，为学生提供充足的学习时间和个别帮助，使学生掌握一个单元后再进行下一单元更高层次的学习，从而使学生达到课程目标所规定的标准。下列关于掌握学习理论的积极影响，说法正确的有（）

A.有利于大面积提高教学质量

B.有利于减轻师生负担

C.有利于学生心理健康发展

D.有利于师生关系的改善

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第7题

掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功地掌握教学内容，而在于他们的（）

A.要花多少时间

B.学习自觉性

C.智力水平

D.学习积极性

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第8题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，这是（）提出的（）理论。

A.布鲁纳认知结构理论

B.奥苏贝尔认知同化理论

C.加涅信息加工理论

D.桑代克联结学习理论

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第9题

关于发现学习，下列说法正确的是（）

A.使学生获得具体知识

B.是学生学习的一个主要特征

C.使学生获得掌握科学的方法

D.使学生获得解决问题的技巧

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第10题

白描式语言是新闻语言的主要特征，新闻记者可以从以下方面去掌握与实际应用白描式语言（)。

A.多用大白话

B.多用趣味性语言

C.多用动词、用准动词

D.多用子概念

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