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[单选题]

在方差分析中，如果拒绝原假设，通过多重比较能够找出______。

A.哪些总体方差之间有差异

B.哪些总体均值之间有差异

C.哪些样本均值之间有差异

D.哪些样本方差之间有差异

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发布时间：2023-02-16

更多“在方差分析中，如果拒绝原假设，通过多重比较能够找出______。 A．哪些总体方差之间有差异 B．哪些总体均值之”相关的问题

第1题

如果某项假设检验的结论在0.05的显著性水平下是显著的（即在0.05的显著性水平下拒绝了原假设)，则错误的说法是（)。

A.在0.10的显著性水平下必定也是显著的

B.在0.01的显著性水平下不一定具有显著性

C.原假设为真时拒绝原假设的概率为0.05

D.检验的p值大于0.05

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第2题

在假设检验中，记H为原假设，则犯第一类错误指的是（)

A.Ho正确，接受Ho

B.Ho不正确，拒绝Ho

C.Ho正确，拒绝Ho

D.Ho不正确，接受Ho

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第3题

在假设检验中，当我们作出不拒绝原假设的结论时，下列说法中正确的有（)。

A.犯错误的概率不大于显著性水平α

B.说明原假设是对的

C.没有理由否定原假设

D.样本数据不足以否定原假设

E.犯错误的概率不大于第二类错误的概率β

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第4题

在假设检验中，H₀表示原假设，H₁表示备择假设，则犯第一类错误的情况为( )。

在假设检验中，H₀表示原假设，H₁表示备择假设，则犯第一类错误的情况为（)。

A.H₁为真，接受H₁

B.H₁不真，接受H₁

C.H₁为真，拒绝H₁

D.H₁不真，拒绝H₁

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第5题

对因素方差分析的第三个步骤是（)

A.提出原假设

B.计算检验统计量的观测值和概率P值

C.选择检验统计量

D.给定显著性水平α，并作出决策

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第6题

在假设检验问题中检验水平a的意义是（）。

A.原假设H0成立，经检验被拒绝的概率

B.原假设H0成立，经检验不能拒绝的概率

C.原假设H0不成立，经检验被拒绝的概率

D.原假设H0不成立，经检验不能拒绝的概率

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第7题

在假设检验中，如果得到一个很小的p-值（比如小于5%)，则（)。

A.该结果有利于原假设

B.说明t统计量小于1.96

C.该结果不利于原假设

D.该结果出现的概率大约为5%

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第8题

假设检验中，若拒绝原假设H0，则可能犯的错误是第一类错误。()

假设检验中，若拒绝原假设H0，则可能犯的错误是第一类错误。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

如果零假设H0：B2=0，在显著性水平5%下不被拒绝，那么认为B2一定是0。（）

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第10题

如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc：如果某人父母总的教育年限

如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc：

如果某人父母总的教育年限为32年，那么他的教育回报比父母教育年限为24的人高百分之多少？这个差异在统计上显著吗？

(iii)如果在方程中将pareduc作为一个独立变量引入，则得到

现在教育回报如何依赖于父母的受教育水平？找到双侧p值来检验原假设：教育回报取决于父母的受教育水平。你能得到什么结论？

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