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[单选题]

在认知行为治疗中,来访者对家庭作业有畏难情绪,咨询师要()。

A.说明需要的具体时间并帮助其减轻认知负担

B.增加来访者感受成功的机会

C.要求必须完成

D.看成是来访者的阻抗,并及时处理

答案
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更多“在认知行为治疗中,来访者对家庭作业有畏难情绪,咨询师要()。”相关的问题

第1题

在初始阶段的治疗会谈中,咨询师的目标是()。

A.和来访者建立治疗联盟并收集信息

B.和来访者共情,善意地理解来访者

C.制定治疗目标

D.安排家庭作业

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第2题

有关Ellis理情行为治疗和Meichenbaum认知行为矫正的比较,下列何者正确?1.二者皆强调认知及思考的功能及其对行为的影响2.皆使用苏格拉底式对话技术3.认知行为矫正较理情行为治疗直接且具有面质性4.二者皆强调练习及家庭作业的重要()。

A.0123

B.134

C.234

D.124

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第3题

下列何者是Meichenbaum的认知行为治疗中,行为改变的三个阶段()。

A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话

B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法

C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话

D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话

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第4题

认知行为治疗中,遇到(),可以偏离首次会谈的标准结构。

A.来访者或者他人处于危险之中

B.来访者提出的问题可以

C.该问题让来访苦恼不已,无法聚焦于当前你想讨论的问题上

D.如果不讨论当下的问题,会严重破坏咨访关系

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第5题

下列有关认知治疗与理情行为治疗的比较,何者错误()。

A.REBT取向治疗者的角色被视为教师,CT取向治疗者的角色被视为引导者

B.REBT和CT都鼓励当事人去阅读自助书籍

C.REBT和CT都是一种整合性的治疗形式

D.CT不给当事人家庭作业,REBT则会给家庭作业

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第6题

哪种治疗看重来访者的行动,而且治疗细节也完全公开透明()

A.认知行为

B.人本主义

C.存在主义

D.团体

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第7题

罗杰斯认为治疗者不应把来访者当作病人,而应双方享有同等权利,参与治疗过程,这叫做()

A.患者中心疗法

B.平等互助疗法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏疗法

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第8题

()是在治疗中出现的与来访者的情绪变化和增强有关的重要自动思维和图像。

A.热性认知

B.核心信念

C.关键事件

D.主要动机

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第9题

为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。

A.行为改变的强化

B.行为改变的表达

C.行为改变的认同

D.行为改变的支持

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第10题

心理治疗(包括认知行为治疗)精神动力治疗和集体心理治疗等对MUS患者有效,特别对症状有针对性()优于其他治疗方法
心理治疗(包括认知行为治疗)精神动力治疗和集体心理治疗等对MUS患者有效,特别对症状有针对性()优于其他治疗方法

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