根据班杜拉的观察学习理论,容易引起模仿的对象往往是身边最优秀的人。()

第1题

在班杜拉的_______________学习中，我们形成榜样行为的心理图像，并且用它作为未来模仿的基础。

A.公开

B.发声

C.言语

D.观察

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第2题

社会学习理论的倡导者是（)

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第3题

社会学习理论的代表人物是（)。

A.班杜拉

B.奥尔波特

C.勒温

D.华生

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第4题

试述在班杜拉的社会学习理论中个体观察学习经历的四个阶段。

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第5题

巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于（)。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题

观察学习就是人班杜拉的社会学习理论可以直接运用于学生学习的实践，因为在学校中，学生不仅要学习各种科学知识，还要学会做一个合格的社会成员。（)

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第7题

班杜拉说我们的行为大多数都是被__________调节的（)。

A.感受到的痛苦

B.超我造成的内疚

C.模仿

D.自我强化

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第8题

对班杜拉攻击实验所进行的观察是（)。

A.非参与观察

B.参与观察

C.直接观察

D.自然观察

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第9题

除了下面的哪个选项，其他都是班杜拉与斯金纳不同的方面（)。

A.研究与他人互动的人类被试

B.研究观察性学习

C.学习受强化影响

D.学习但没有直接得到强化

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第10题

班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，其中不包括（)。

A.直接的观察学习

B.间接的观察学习

C.抽象性的观察学习

D.创造性观察学习

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第11题

简述班杜拉提出的强化的形式。

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根据班杜拉的观察学习理论，容易引起模仿的对象往往是身边最优秀的人。（)