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[单选题]

我国的国家教育督导团始建于()。

A.1983年

B.1984年

C.1991年

D.1994年

答案
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更多“我国的国家教育督导团始建于()。”相关的问题

第1题

现在我国中央一级的教育督导机构是()。

A.教育部视导司

B.教育部视导室

C.国家教育督导团

D.国民教育总督导处

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第2题

随着政府的机构改革,我国教育督导任务被削减、要求降低。()
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第3题

强化国家教育督导,委托()开展教育评估监测。

A.人民团体

B.政府机构

C.社会组织

D.国际组织

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第4题

国家对新建学校的基本条件基本教育质量鉴定认可的制度为()

A.教育督导

B.教学检查

C.合格评估

D.办学水平评估

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第5题

我国教育督导人员培训的原则是()。

A.“先培训,后上岗”

B.“先上岗,后培训”

C.“边培训,边上岗”

D.“轻培训,重上岗”

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第6题

不属于我国教育督导的任务范围的是()。

A.对下级人民政府和教育行政部门的教育工作进行检查

B.对下级教育行政部门和学校的工作进行评估、指导

C.对教育教学有问题的教师提出改进建议

D.对下级教育行政部门和学校的违法行为实施行政处罚

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第7题

我国各领域、各单位的思想政治教育,已经形成党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管,以专兼职政工干部队伍为骨干,以()广泛参与为特色的大教育格局。

A.青年学生

B.人民群众

C.共产党员

D.共青团员

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第8题

集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮 C.科学教育

集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是

A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮

C.科学教育思潮D.职业教育思潮

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第9题

我国要推进()建设,重组国家重点实验室体系。

A.国家基础设施

B.国家教育体系

C.国家科研项目

D.国家实验室

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第10题

试述教育督导活动的过程及组织实施程序。答案:(1)准备工作。①制编该次督导活动的计划,应包括该次
督导的目的和要求、组织领导、人员组成及分工、时间安排、督导的内容指标体系、方法步骤等。要注意以有关的党和国家的教育方针、政策和法规为前提、依据;要充分考虑政府部门、教育行政部门的工作安排和规划,充分顾及被督导单位实际工作情况。②组织与培训督导评估人员,一般有两种构成形态:由教委主任牵头,以督学室为主体,吸收各有关业务处、室人员及有关专家参加;由督学室自身的专职与兼职督学组成。但不管哪种构成,都应该注意组成人员在能力、知识、个性上能互补,形成合理搭配、组合。短期培训:a.研讨该次督导活动计划,了解其目的、要求、实施程序;b.学习有关的政策、法规文件,学习督导、评估理论,掌握收集处理数据的方法及人际沟通的方法、进入现场获取真实信息的方法;c.组织内部的分工,明确每个人的具体任务和责任;d.编制调查、收集督导所需材料的问卷、数据统计表。③下达教育督导通知书。内容包括三个方面:a.该次督导工作的目的要求;b.督导评估的指标体系;c.对被督导方进行自评自查的要求;d.被督导方应提供的有关资料、数据的清单和要求;e.该次督导的时间安排及主要活动形式;f.作为通知附件下发的有关调查问卷及数据统计表。(2)实施。包括调查收集资料、分析处理资料并得出结论两个阶段:①调查收集资料阶段:a.要求信息资料相关性高、可靠性强、具现实性;b.常用方式方法有:阅读或听取被督导方的自评报告;查阅资料;座谈会与个别谈话;听课、观察课外活动及查验学校设施设备;问卷调查和测试。②整理分析资料得出结论阶段。方法:年度分类、组织活动形式分类、问题分类等,再运用统计赋分、比较分析、综合评价等方法进行价值判断,形成督导结论。(3)督导评估结果的解释、处理和利用。①督导活动结果的解释一般是以书面的督导报告为载体。督导报告内容包括:a.该次督导活动的基本情况;b.督导对象的基本情况;c.对督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题;d.督导组织的建议和要求。②督导结果的处理即督导报告的处理。a.向上级有关领导和部门呈送;b.向被督导单位递送;c.督导报告的内容具有普遍意义时,可在报纸上公开发表。③督导结果的利用。主要体现在改进措施的提出与落实:a.要求被督导方据督导结论,在一定期限内写出改进工作的回复报告;b.进行复评,在认真阅读回复报告的基础上,对其改进工作的情况进行检查评估;c.作为评估表彰的依据之一。2.你认为教育督导的具体任务是什么?

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第11题

按照我国现行的国家教育考试分类规定,高等教育自学考试应属于()

A.入学考试

B.学历认证考试

C.水平考试

D.结业考试

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