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题目内容
（请给出正确答案）
A.家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的
B.承认社会上的权力分配不均及资源不足的现象
C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战
D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决
答案
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第1题
A.系统的构成是为了实现某个目标(目的)的
B.系统的整体性——全局观点是从整体考虑和分析问题的
C.系统的尺度可大可小，就看你想研究什么、说明什么、解决什么
D.“系统”就是“系统思维”
第2题
A.相比家庭系统，当前人格理论更关注个人
B.心理学家开始重视文化因素在塑造人格方面的重要作用
C.性别差异在人格发展中不受重视
D.人格理论的发展仍处于一种理论占主导地位的时代
第3题
A.部分观点可以使用观点＋案例＋归纳的方法来论述
B.观点是我们要表述的核心
C.案例是工作当中发生的小故事
D.归纳是在讲述结束的时候详细加以总结
第4题
A.诞生于19世纪中叶的欧洲
B.是马克思和恩格斯的观点和学说的体系
C.是无产阶级及其政党的十分严整的世界观
D.是无产阶级获得解放的理论武器
E.是无产阶级根本利益的科学体现
第5题
A.权力观是指人们对权力的基本观点
B.包括对权力的来源、掌握权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权、为谁服务等问题的认识和态度
C.在不同的社会不同的政党对权力观有着不同的认识
D.权力观也是关于国家和社会权力的根本观点
第6题
A.证券投资组合能消除大局部系统风险
B.证券投资组合的总规模越大，承当的风险越大
C.最小方差组合是所有组合中风险最小的组合，所以报酬最大
D.一般情况下，随着更多的证券参加到投资组合中，整体风险
第7题
A.集中表现为它鲜明的政治立场
B.公然申明了自己的阶级性
C.坚决批判一切剥削阶级的理论观点
D.整个马克思主义在本质上是革命的和批判的
第8题
根据系统安全理论，下列关于系统中危险源控制的观点，正确的有（）。
A.不可能消除一切危险源
B.可以采取措施控制危险源，减少现有危险源的危险性
C.系统进入运行阶段后，再进行危险源的辨识、评价和控制
D.应降低系统整体的危险性，而不是仅消除选定的危险源及其危险性
E.可通过改善物的可靠性来提高系统的安全性
第9题
A.A不可能消除一切危险游
B.可以采取措施控制危险源，减少现有危险源的危险性
C.系统进入运行阶段后，再进行危险源的辨识、评价和控制
D.应降低系统整体的危险性，而不是仅消除选定的危险源及其危险性
E.可通过改善物的可靠性来提高系统的安全性
第10题
A.结构学派着重在教导家庭成员能公开的自我表达
B.策略取向的治疗目的是让家庭系统之间的界线保持开放与弹性
C.萨提尔取向的治疗目的是要增进家庭成员的自我分化程度
D.跨世代取向认为两人关系的压力升高时，会引入另一家庭成员来降低关系中的紧张
