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[单选题]

《有钱的老人》为什么老人没有给孩子们留下金子呢?()

A.老人已经没有金子了

B.老人想让他们自己找

C.老人想让孩子们学会勤劳致富

答案
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更多“《有钱的老人》为什么老人没有给孩子们留下金子呢?()”相关的问题

第1题

古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起,后来孩子
的父母嫌老头“背运”,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。

第85天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食,送老人出海。这天天气很好,老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时,他已在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深处,让小船随海水漂流。 老鹰在上空打着旋,老人把钓丝插到l英里深的海里。突然,看见伸在水面上的绿色竿子急遽地沉到水里,他知道,这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝,感到下面的分量越来越重。

中午时分,大鱼终于上钩了,老人用双手拼命收着钓丝,但依然不能提上一英寸,渔船和人都在水面慢慢漂流。太阳落山了,大鱼依然未浮出水面,老人想:我拿它没办法,它拿我也没有办法。 太阳又升起来了,鱼依然向北游。老人疲惫不堪,左手在抽筋,他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面,比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝,紧紧拽住,、手已皮开肉绽,涌出鲜血。

第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面,老人使尽平生的力气把它杀死,并将它绑在船边。那家伙足有1500磅,或许更重。 死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。老人用鱼叉扎,用桨、舵柄、刀子筝与鲨鱼拼死搏斗。他深信:“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”最终,鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉,仅仅留下一副大鱼的骨架。

子夜时分,老人终于驶进小港,回到他的小茅棚。

天亮后,当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候,曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。 路边的小茅棚里,老人又睡着了,他依旧脸朝下睡着,孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。

“一个人可以被消灭,但不能给打败”,这句话怎么理解?

(1)小孩最后又表示要和老人一起出海,这是为什么?

(2)这个转变是否太突然?

小说在刻画人物形象时,主要采用了什么手法?

阅读本文,简要回答下列问题。

(1)85天出海的时候,曼诺林为什么没有跟着老人一起去?

(2)在这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,怎么理解?

(3)老人是一个什么样的典型形象?

“人并不是为了失败而生的”,这句话怎么理解?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题

李婆婆,82岁,失智老人,为了防止老年人走失,照护员小张采取的预防措施中不包括()。

A.给老人安排适当的自理能力等训练

B.给老人佩带爱心手环

C.在老人房间门口做特殊、容易记忆的标识

D.带老人熟悉周围环境,强化记忆

E.加强看护工作,必要时采取约束措施防止老人离开养老院

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第3题

给老人喂食时,下列做法不妥的是()

A.注意老人的情绪,应关心老人,消除不良的情绪,使老人愉快进餐

B.尽量让老人单独进餐,不能与其它老人在一起进餐

C.如果条件许可的话,可与其它老人在一起进餐

D.创造良好的就餐环境

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第4题

养老护理员给老人喂食时应让老人取坐位或半卧位,头偏向一边。()
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第5题

聊天给这位老人带来的益处不包括:A.交友广泛B.家庭和睦C.健康长寿D.消愁解闷

聊天给这位老人带来的益处不包括:

A.交友广泛

B.家庭和睦

C.健康长寿

D.消愁解闷

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第6题

老人开始给作者的印象是:A.非常贫穷B.肮脏不堪C.好吃懒做D.战斗英雄

老人开始给作者的印象是:

A.非常贫穷

B.肮脏不堪

C.好吃懒做

D.战斗英雄

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第7题

有一群老人,分别住在5个疗养院,每个疗养院有20人。给他们服用抗抑郁药。用方差分析来判断老人服药的剂量与所在的疗养院是否有关。此时,自变量的自由度是()

A.5

B.3

C.4

D.2

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第8题

公交车上的乘客们给老人让了个座位。(gave ... seats to)
公交车上的乘客们给老人让了个座位。(gave ... seats to)

此题为判断题(对,错)。

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第9题

给坐浴或灌肠老人测量体温,要注意在坐浴或灌肠20分钟后进行测量。()
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第10题

老人雾化吸入给药时应取()。

A.平卧位

B.坐位或半坐卧位

C.俯卧位

D.站立位

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第11题

老人体温异常,出现发热、咳嗽,应该处理()

A.继续服务

B.给老人服药

C.联系服务社和家属并中止服务

D.中止服务,前往下一家

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