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[主观题]

描写西域的寒冷有何用意?

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更多“描写西域的寒冷有何用意?”相关的问题

第1题

下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是()

A.本诗是岑参边塞诗的代表作,描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情

B.全诗想象奇特,以冬春之际一天之内雪景的变化为线索,记叙送别归京使臣的过程,文思开阔,结构缜密

C.诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷,表面写寒冷,实际是用冷来反衬将士内心的热,更表现出将士们乐观的战斗情绪

D.山回路转不见君,雪上空留马行处用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情,字字传神,含蓄隽永

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第2题

阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场,世
世代代,大体是这样。直到今天,长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴,结果,它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承续,命令自己的儿子作3个石人,镇于江间,测量水位。李冰逝世400年后,也许3个石人已经损缺,汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂,竟敢于把自己尊敬的祖师,放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意,唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施,只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。 A.这里描写长城,对写都江堰有何作用? B.这里写到汉代水官,有何用意? C.结合全文,说出都江堰“独特的精神世界”的内涵。

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第3题

文中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是()

A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作正衬,突出了莲花的美好形象

B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

C.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第4题

《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意主要是()

A.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象

C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想

D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第5题

文中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是()

A.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象

C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想

D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第6题

对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是()

A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象

B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想

D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第7题

《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是()

A.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作正衬,突出了莲花的美好形象

C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想

D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第8题

《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是()

A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象

B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格

C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想

D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果

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第9题

这段文字的描写与全文的中心思想有何关系?

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第10题

在李世民台词“大哥此诗用意颇深”之后,李建成所说的台词横线处应是()

A.二弟放肆

B.二弟聪明

C.二弟夸奖

D.二弟何作此言

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