A.目标实现的可预见性
B.目标本质的方向性
C.目标结构的整体性
D.目标践行的可控性
第1题
A.促进社会和谐发展的目标
B.美好生活的内在需要
C.教育者与受教育者关系平等化与良性互动
D.创新队伍建设的方法
第2题
A.二者相互规定又相互依存
B.二者在教育过程中所处的角色地位不同
C.二者之间关系一旦确定就基本稳固
D.二者各自的目标不同,任务不同
第3题
A.教育目标确立-教育方案确立-教育效果反馈
B.教育方案制订-教育方案实施-教育效果评估
C.教育主体确立-教育方案确立-教育方法和手段确立
D.教育目标制订-教育方法和手段选定-教育方案实施
第4题
A.发扬民主
B.开门问策
C.集思广益
D.群策群力
第5题
A.目标的评定
B.目标的调整
C.目标的研究
D.目标的生成
第6题
A.目标的阶段性
B.目标的科学性
C.目标的可变性
D.组织目标与员工个人目标
第7题
A.市场目标
B.利润目标
C.成本目标
D.人员培训目标
第8题
A.目标的现实性
B.目标的明确性
C.目标的层次性
D.目标的可测性
E.目标的定量化
第9题
A.具体明确
B.目标远大
C.高低适度
D.与组织目标一致
第10题
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