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[单选题]

哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育?()

A.让学生感受到教师的扎实理论

B.让学生感受到教师的权威

C.让学生感受到教师的严厉

D.让学生感受到教师的关爱

答案
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第1题

小王应当如何做才能让董事长接受PERT法?

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第2题

下面的选项中哪一种是黄磊的观点?A.老师不应该给学生压力B.老师不会影响学生一生C.作为演员应该

下面的选项中哪一种是黄磊的观点?

A.老师不应该给学生压力

B.老师不会影响学生一生

C.作为演员应该尊重老师

D.老师也应该向学生学习

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第3题

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()

A.“请注意不要错拿别人的毛巾”

B.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”

C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

D.“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”

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第4题

捷克的教育家()提出母育学校的教育,就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育,母亲就是老师。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.杜威

D.洛克

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第5题

这个故事告诉我们什么?A.每天应该坚持做一项运动B.学生应该按老师的话去做C.重复平凡小事才能做

这个故事告诉我们什么?

A.每天应该坚持做一项运动

B.学生应该按老师的话去做

C.重复平凡小事才能做大事

D.每天重复做同一件事很难

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第6题

教育储蓄到期支取时,客户凭()支取本金和利息。

A.存折

B.身份证

C.户籍证明

D.学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明

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第7题

下面这些做法可以促进交流()。

A.要求小组一起解一道难题,这道题足够难,需要集思广益,但又不至于难到大家一起也解不出来

B.老师出一道多项选择题,学生先做出自己的选择,然后通过讨论,得到一致的答案

C.要求小组对新学的概念或定理进行举例说明或应用

D.建立异质性小组,每个人都能够教别人一点什么

E.一个组写一本书的读书笔记,每人负责其中一章

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第8题

当学校管理者将教学研究转化为标准化的教学项目并且授权老师使用时,学生学得少并且没有以前学得好,即使老师都是一样的。因此,管理者理论到实践的转换一定有缺陷。上面的论述基于下列哪一个假设?

A.老师根据标准化项目的教学98力有所不同。

B.标准化的教学项目所基于的教育研究是合理的。

C.应当由研究者自己把研究转化为教学项目。

D.教师选择完成项目的方法是无效的。

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第9题

理财规划师在利用教育储蓄为客户积累教育金时应该注意()。

A.教育储蓄50元起存,每户本金最高限额为2万元

B.教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息

C.只有小学三年级以上的学生才可以办理教育储蓄

D.教育储蓄相当于采取零存整取的方式获得整存整取的利率

E.教育储蓄不得部分提前支取

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第10题

部门隐藏后怎么样才能让其他人和部门看到?

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第11题

在客户需求探询阶段,作为个人客户经理一定要多说,才能让客户理解他的工作。()
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