下列描述中符号3-6岁幼儿特点的是 ()。
A.道德认知大致达到习俗水平
B.能够进行自我反省式的观点采择
C.思维具有自我中心性
D.能够较熟练地解决类包含问题
A.道德认知大致达到习俗水平
B.能够进行自我反省式的观点采择
C.思维具有自我中心性
D.能够较熟练地解决类包含问题
第1题
A.意志行动主要在后天的环境中受成人教育而获得发展
B.培养幼儿的意志力主要依靠体育活动训练来实现
C.3-6岁儿童的坚持性还很差,他们不能长时间从事某项活动
D.幼儿受暗示性比较强,行为容易受外界环境的影响
第3题
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
第4题
A.自我意识敏感期:开始区分自己和外界,区分我的和你的
B.第一个叛逆期:入执拗的敏感期
C.人际关系敏感期:社交圈子增加,更多的去接触小朋友
D.以上都是
第6题
A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
第7题
A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
第8题
A.直觉行动思维在2-3岁儿童身上表现最为突出
B.3-6岁左右是具体形象思维
C.4-9岁是抽象思维
D.抽象逻辑思维是指使用概念、判断、推理等思维形式进行的思维