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[单选题]

职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为()。

A.三个阶段

B.四个阶段

C.五个阶段

D.六个阶段

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发布时间：2023-03-10

更多“职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为（)。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段D”相关的问题

第1题

金斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论中尝试期包括（)。

A.兴趣阶段

B.能力阶段

C.价值观阶段

D.综合阶段

E.具体化阶段

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第2题

金斯伯格将职业生涯的发展分为以下几个阶段，除了（)阶段外

A.幻想期

B.尝试期

C.成长期

D.现实期

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第3题

职业发展理论中的彩虹图是由（)提出的。

A.萨柏

B.霍兰德

C.金斯伯格

D.施恩

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第4题

金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于现实期内容的是（)。

A.试探阶段

B.具体化阶段

C.专业化阶段

D.兴趣阶段

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第5题

根据美国职业生涯发展管理专家舒伯的生涯发展理论，其中成长阶段是（)

A.出生到14岁

B.15岁至24岁

C.25岁至44岁

D.45岁以上

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第6题

依据赫茨伯格双因素理论，下列不属于激励因素的有（)。

A.职业发展

B.工作具有挑战性

C.工资收入

D.工作富有成就感

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第7题

金斯伯格的职业生涯历程三阶段论不包括（）。

A.空想阶段

B.尝试阶段

C.现实阶段

D.进入组织阶段

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第8题

美国职业管理专家萨柏（Donald E. Super）以年龄为标准，将一个人的职业生涯发展划分为（）阶段

A.成长

B.探索

C.确立

D.维持

E.衰退

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第9题

刘畅认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须届行自己的权利务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.普遍伦理取向

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第10题

让技术及操作能手成为专家或骨干一般是在职业生涯发展的中期职业阶段发生。（)

让技术及操作能手成为专家或骨干一般是在职业生涯发展的中期职业阶段发生。()

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第11题

激励理论中双因素理论的提出者是（）A.斯金纳B.弗罗姆C.亚当斯D.赫兹伯格

激励理论中双因素理论的提出者是（）

A.斯金纳

B.弗罗姆

C.亚当斯

D.赫兹伯格

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