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[单选题]

关于课中知识点页面讲解的表述,正确的有()

A.基本流程包括引导,表达,操作,总结

B.引导的目的是,提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果

C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件

D.可以选择能力好的学员单独提问,能力差的学员引导之后再提问

答案

D、可以选择能力好的学员单独提问,能力差的学员引导之后再提问

更多“关于课中知识点页面讲解的表述,正确的有()”相关的问题

第1题

关于微课的特点,下面描述正确的是()

A.适合于移动学习和碎片化学习

B.聚焦于某个单一的、重要的主题或知识点

C.具备完整的教学设计

D.形式上是一个简短的视频

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第2题

以下表述正确的有()。

A.用户进入深夜超市可以获得一张当前页面使用的优惠券,有效期限当晚

B.深夜超市页面暂不支持搜索商品

C.限时金币兑换,每天两场实物兑换,时间为7:00-19:00

D.在现实兑换金币活动中,每天0点更新库存,先到先得

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第3题

讲解要以技能目标学习为主线,不能联系相关的知识点展开。()
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第4题

Moodle的教程中的分支页面可以是()。

A.帮助文档

B. 讲解材料

C. 学习资源

D. 以上三项都不对

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第5题

以下关于URL地址的表述,正确的是 ()A访问URL最好直接跳转至用户搜索的相关内容页面,增加转化机

以下关于URL地址的表述,正确的是 ()

A访问URL最好直接跳转至用户搜索的相关内容页面,增加转化机会

B显示URL以主域名为主,是为了突出品牌,方便记忆

C显示URL作为创意的一部分在搜索推广页面显示

D访问URL作为创意的一部分在搜索推广页面显示

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第6题

以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第7题

下列关于导游工作范围的表述,不正确的是()。

A.讲解

B.向导

C.招徕、接待

D.与游览有关的活动

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第8题

下列关于地陪进行沿途导游的做法中,正确的有()。

A.对重要的内容要重复讲解

B.站在车的前部、司机的右后侧讲解

C.高速公路上要站稳抓牢进行导游讲解

D.游客如果比较疲劳,导游仍应不忘职责,继续讲解

E.长距离行驶时,导游可以穿插进行一些游戏和娱乐内容

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第9题

通过提问,引起观众注意之后,再针对此问题进一步讲解,最后使观众明白某一个知识点,以及视频主题的脚本创作法属于()

A.嵌套法

B.翻转法

C.代入法

D.四维还原法

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第10题

以下关于导游、领队引导文明旅游的表述,正确的是()。

A.应当在文明旅游方面率先垂范

B.应当在出行前讲解文明旅游规范

C.应提醒旅游者注意礼仪规范

D.应向旅游者倡导绿色出行、节能环保

E.对于违背文明旅游规范的旅游者,应当即时与其解除旅游合同

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第11题

关于大学生、中学生等心理问题的常见影响因素表述,错误的是()

A.有研究表明,COVID-19疫期医学专业学生较非医学专业学生心理问题发生率低

B.社会支持、家庭支持、适应网课者与心理弹性呈正相关

C.时间上离疫源越近,心理问题更易发生

D.对疫情关注度越高,心理问题发生率越低

E.不同时间、空间的调查结论较为统一,原因是我国对待疫情对策的统一性,学生均停止学校上课,改网课为主,居家管理等

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