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[判断题]

技能类教学过程是指对技能项目或技能作业进行技能实操培训的过程。()

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更多“技能类教学过程是指对技能项目或技能作业进行技能实操培训的过程。()”相关的问题

第1题

依据NGQP07《人力资源管理程序》规定,除进行基础教育、技能等培训外,新员工作业时,要指定专人(师傅或班组长)对新员工作业过程进行观察,并且形成《现场作业观察记录表》。()
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第2题

新课程提出了立体“三维”教学目标,即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。()
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第3题

体育教学过程的特殊规律是()。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第4题

布卢姆教学目标分类体系包括()。

A.认知领域

B.情感领域

C.过程与方法领域

D.动作技能领域

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第5题

从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类

A.共时扩展类教学资源

B. 技能训练类教学资源

C. 应用感悟类教学资源

D. 阅读辅助类教学资源

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第6题

职业生涯开发:指通过一切_____、转变观念和提高技能的手段,改善自己目前或未来的______,发展与职业生涯目标相适应的____职业能力的过程。

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第7题

在审计项目质量控制中,对于由助理人员所完成的工作,应当由具有同等或较高技能的人员进复核,其中督导人员的复核涉及到()方面

A.总体计划与审计计划的实施

B.固有风险与控制风险评估

C.会计报表重要性水平的确定

D.实质性测试程序和审计调整事项

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第8题

儿童是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。()
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第9题

动作技能目标具体行为是指积极参加音乐游戏活动,体验并享受游戏过程带来的乐趣。()
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第10题

下列哪一项不是数学评价的目的()

A.全面了解数学学习的过程和结果

B.激励学生学习以及改进教师教学

C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D.考查学生是否聪明

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第11题

点释义指对教学中心点给以正确的解释和正规的表述,表述时要尽量做到()。

A.形成某种定义的形式,使之表述明确。

B.有理据意识,不能信口开河.

C.必须以每个学生的理解程度来表述,学生不懂的就不解释。

D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化,并使知识的传授和运用更加容易。

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