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[单选题]

学龄期儿童的膳食指南不包括（)

A.认识食物，学会烹饪，提高营养科学素养

B.三餐合理，规律就餐，培养健康饮食行为

C.合理选择零食，足量饮水，不喝含糖饮料

D.保证每天至少活动30分钟，增加户外活动时间

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发布时间：2022-08-16

更多“学龄期儿童的膳食指南不包括（)”相关的问题

第1题

学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第2题

学龄期儿童保健重点是

A.完成基础计划免疫

B.定时进行家庭访视

C.加强传染病的防治

D.保证营养，加强体格锻炼

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第3题

以下有关学龄期说法错误的是（)0A.从入学到青春发育开始前为学龄期,，为6-12岁B.听障儿童康复除了

以下有关学龄期说法错误的是()0

A.从入学到青春发育开始前为学龄期,，为6-12岁

B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外，应注重灌注知识，特别是抽象思维意识的培养

C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外，社会的参与也十分重要

D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等

E.智能发育较快

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第4题

最新的《中国居民膳食指南》是()年颁布的。

A.1997

B.1999

C.2002

D.2007

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第5题

中国居民膳食指南2016推荐杜绝浪费，兴新食尚。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

幼儿园的膳食有营养、多样、符合儿童特点会提高婴幼儿食欲。（)

幼儿园的膳食有营养、多样、符合儿童特点会提高婴幼儿食欲。()

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第7题

根据《艾滋病诊疗指南》，随诊的时间不包括事发后：

A.0周

B.8周

C.6个月

D.12个月

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第8题

调配丰富多彩的膳食主要作用不包括()。

A.获得均衡的营养

B.使饮食更加丰富多彩

C.满足人们的口味享受

D.满足人们的视觉享受

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第9题

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

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第10题

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

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第11题

当儿童处于发脾气的“乌云密布”阶段时，适用的情绪调节策略有（)。

A.转移注意力

B.认识并接纳坏情绪

C.行动优于语言

D.以上都是

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