划痕愈合实验适用于所有贴壁细胞的迁移能力检测。()

第1题

分殖造林适用于()造林。

A.所有树种

B.大多数杨树和大多数柳树

C.萌芽生根能力弱的树种

D.大多数针叶树

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第2题

“水下击靶”实验证明了学习迁移的_________。

A.关系转换说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.认知结构迁移理论

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第3题

（)是体现劳动者方法能力的关键指标。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.提出合理化建议的能力

D.创新能力

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第4题

化学教学情境的功能有哪些？（)

A.建构化学知识的良好载体

B.产生化学认知兴趣的源泉

C.建立认识世界的化学视角

D.促进知识迁移能力的形成

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第5题

（)是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第6题

使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验。（)

使用无知觉能力的实验材料代替使用脊椎动物进行实验。 ()

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第7题

可以用于考察儿童视觉观点采择能力的实验任务是()。

A.视崖实验

B.守恒实验

C.三山实验

D.陌生情境实验

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第8题

“资产=负债＋所有者权益”的平衡式适用于所有企业的会计核算。（)

“资产=负债+所有者权益”的平衡式适用于所有企业的会计核算。()

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第9题

原型法适用于所有信息系统的快速开发。（)

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第10题

利用摘心推迟开花期的方法适用于所有花卉。（)

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第11题

所有从九亭调拨到岳阳路的狨猴可以不用隔离直接开展实验。（)

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划痕愈合实验适用于所有贴壁细胞的迁移能力检测。（)