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[单选题]

相对于股票投资而言,下列项目中能够揭示债券投资特点的是()。

A.投资收益率的稳定性较强

B.无法事先预知投资收益水平

C.投资收益率比较高

D.投资风险较大

答案
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更多“相对于股票投资而言,下列项目中能够揭示债券投资特点的是()。”相关的问题

第1题

相对于股票投资而言,企业进行债券投资的优点主要有()。

A.流动性很强

B.投资收益比较稳定

C.投资安全性好

D.降低购买力的损失

E.投资收益高

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第2题

下列项目中,投资企业不应该确认为投资收益的有()。

A.权益法核算的被投资企业接受实物资产捐赠

B.成本法核算的被投资企业实现净损益

C.成本法核算的被投资企业宣告发放现金股利

D.权益法核算的被投资企业宣告发放股票股利

E.收到短期股票投资的股利

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第3题

下列项目中,按<企业会计制度>的规定应冲减短期投资成本的有()

A.期末计提的短期投资跌价

B. 出售因被投资企业发放股票股利而增加的短期股票投资

C. 收到短期投资持有期间被投资企业宣告发放的现金股利

D. 收到购入短期债券投资时实际支付的价款中包含的已到期尚未领取的债券利息

E. 收到购入短期股票投资时实际支付的价款中包含的已到期尚未领取的现金股利

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第4题

下列科目中,不属于总分类科目的有()。

A.其他应付款

B.长期待摊费用

C.股票投资

D.未分配利润

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第5题

下列各项中,揭示了股票价格形成机制及股票投资期望收益率的变动模式的是()。

A.无效市场理论

B.市场价值理论

C.资本市场理论

D.有效市场理论

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第6题

下列项目中,能够引起负债和所有者权益同时变化的是()。

A.盈余公积转增资本

B.董事会宣告分派现金股利

C.董事会宣告分派股票股利

D.接受非现金资产捐赠

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第7题

关于训练初期和后期的认知能力,下列说法正确的是()。
A、学生不是一张白纸,他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知

B、相对于学生教会学生而言,教师很难直接教会学生

C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同

D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手

E、智商高的学生容易成为熟手,智商低的很难摆脱生手

F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的,需要老师纠正

G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同

H、相对于老师教学生学会而言,学生之间很难相互教会

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第8题

相对于并行总线而言,以下不是串行总线优点的是()

A.串行总线具备更强的内部信号抗干扰能力

B. 串行总线每次能够发送的数据位更多

C. 串行总线每次能够解决信号扭曲问题

D. 串行总线消除了直流偏移问题

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第9题

一位研究者发现,相对于体重而言,孩子吃的碳水化合物多于大人,孩子的运动比大人也更多。研究者假设碳水化合物的消耗量与和运动程度相联系的卡路里的需求量成正比。下列哪一项,假如正确,最能削弱研究者的假说?

A.政府在平均每人在公众运动项目中花费更多的国家里,人均食用碳水化合物更多。

B.不参加有组织运动的孩子比参加有组织运动的孩子倾向于吃更少的碳水化合物。

C.增加碳水化合物消耗量是长跑运动员准备长距离奔跑的一个惯常的策略。

D.与其他情况相比,身体生长时期需要相对多的碳水化合物。

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第10题

借款人市场竞争能力极强,现金流量非常充足,融资能力和还款能力极强,还款意愿很好,有非常充足的证据表明能够按期足额偿还债务本息,债项评级为1-2级。应当划分为()。

A.正常一级

B.正常二级

C.正常三级

D.正常四级

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第11题

下列关于短期融资券的表述中,错误的是()。

短期融资券不向社会公众发行

必须具备一定信用等级的企业才能发行短期融资券

相对于发行公司债券而言,短期融资券的筹资成本较高

相对于银行借款筹资而言,短期融资券的一次性筹资数额较大

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