A.学习幂定律
B.韵律组块
C.U型发展曲线
D.陈述性知识与程序性知识
第1题
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
第2题
A.员工接受并履行企业价值观是企业顺利实现发展目标的前提
B.职业道德和企业文化没有太多的关联性
C.员工的文化素质是在上学期间习得的,与企业文化无关
D.企业形象的外在现象,与企业文化没有内在联系
第3题
A.观念性
B.习得性
C.外显性
D.规则性
第4题
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种()。
第5题
A.学科知识
B.活动经验
C.社会生活经验
D.后天习得
第6题
A.3
B.4
C.5
D.6
第7题
A.生产计划
B.生产工具
C.生产资料
D.生产活动
第8题
A.维护自尊
B.提高自信
C.维护自我效能
D.习得性无助
第9题
第10题
A.科学探究能力的培养
B.幼儿情感和态度的形成
C.科学知识的习得
D.科学方法的掌握
第11题
A.家庭语言的环境中
B.学校教育的环境中
C.第一语言的环境中
D.社会生活的环境中
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