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第1题
教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列，课程标准强调教师教学的创造性，为此，教师可以脱离教
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第2题
所谓（)是指教师和学生在教学活动中所使用的主要材料。
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第3题
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（)。A.课程计划（教学计划)B.教学大纲（课程标准)C.教育目的
编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。
A.课程计划(教学计划)
B.教学大纲(课程标准)
C.教育目的
D.教育政策
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第4题
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据幼儿的（)，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A.教育目标和课程标准
B.教育内容
C.教学大纲
D.课本
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第5题
教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）
A.教学大纲
B.学生发展特点
C.课程标准
D.课程改革纲要
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第6题
（）是教材编写、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
A.课程目标
B.教学思想
C.教学大纲
D.国家课程标准
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第7题
（)是指导语文教学的基本文件，规定了语文课程的学习内容以及学习水准。
A.语文教学大纲
B.语文教科书
C.语文高考
D.语文课程标准
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第8题
中学语文教学工作中研究得最经常也是最多的文本是()。
A.中学语文教科书
B.中学语文教学大纲
C.中学语文课程大纲
D.现行《语文课程标准》
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第9题
课程设计是指有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及（）的活动
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第10题
把培养学生的听话、说话能力，明确定位为小学语文教学的目标之一的是（)
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》
C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》
D.2001年《义务教育语文课程标准》
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