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[单选题]

互联网是一种新兴的、不同于传统教学的学习环境,下列对其特点的描述中哪一项不符合?()

A.非面对面教学

B.省时省力

C.资源共享

D.交互性强

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更多“互联网是一种新兴的、不同于传统教学的学习环境,下列对其特点的描述中哪一项不符合?()”相关的问题

第1题

Internet是一种新兴的教学环境,与传统教学相比,不具备下列_______的特点。

A.非面对面教学

B.节省时间

C.资源获取方便快捷

D.交互性强

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第2题

开放存取(open access,OA)不同于传统学术传播的一种全新机制,其核心特征是在尊重作者权益的前提下,利用互联网为用户免费提供学术信息和研究成果的全文服务。()
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第3题

“自主学习、合作探究”是一种较为先进、科学的教学理念,强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式,尊重学生教学主体的地位。这种方式体现了__的新型师生关系()

A.理解沟通

B.合作竞争

C.教学相长

D.包容体谅

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第4题

网络营销与传统营销是一个整合的过程,这是因为互联网作为新兴的虚拟市场,它覆盖的群体只是整
个市场中某一部分群体。()

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第5题

教学是学校教育的中心工作,传统的教学视课堂为个体活动的复合体,而不是一种群体活动,只注意对学生灌输某些知识技能和引导学生个体的-般发展。因此班级管理应该对这种情况进行调节,特别是班级的教学管理。以下关于班级教学管理说法正确的是()

A.明确班级教学管理的目标和任务是班级教学管理的重要内容

B.如今的教学是以固定班级为中心模式,以后可能也会如此

C.班级教学管理剥夺了学生学习的主动性和主体性

D.班级管理的就是班级教学管理

E.班级教学管理应该倾向于把课堂教学看成是一种集体力量

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第6题

选出下列选项中有关初中虚拟仿真实验的政策支持()
A.注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合,有条件的地区可以开发地方课程和校本课程B.促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程,以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验,可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现C.把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价;2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据D.物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用,构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境,发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法,促进以学习者为中心的个性化学习E.建立数字图书馆和虚拟实验室
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第7题

以下关于教师通过信息技术手段提高自身教学水平的描述错误的是()。

A.通过网络环境和资源,开展远程学习,促进自身教学能力提升

B.通过5G、人工智能等新兴信息技术,可以实现教师跨时空的自主学习

C.通过信息技术手段和网络开展自主在线学习,完全可以替代其他各类培训学习

D.通过网络强大的通讯和交互能力,教师之间能够相互交流沟通、协作研究,实现共同成长

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第8题

在线教学、“互联网+”课程教学:根本表现是传统教学模式的解构、重组与再造的过程。()
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第9题

下列关于生态旅游的描述,正确的是()

A.生态旅游是在保护生态环境的前提下开展的一种旅游活动

B.生态旅游不同于旅游生态学研究活动

C.生态旅游是在经济发达国家或地区首先发展起来的

D.生态旅游被看做是传统大众旅游的替代品

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第10题

依托于第三方支付、云计算、社交网络及搜索引擎等互联网工具,实现资金融通、支付和信息中介等业务的一种新兴金融形式,称为()。

A.O2O金融

B.B2B金融

C.P2I金融

D.P2P金融

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第11题

以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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