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[单选题]

下列对两首诗的赏析不正确的一项是()

A.甲诗颔联有无两字对比,表现了诗人理想不能实现的悲伤

B.乙诗首联中的可字写出诗人把荒城当山林的想法,反映出其隐居之思

C.乙诗前四句写景,首联写远景,颔联写近景

D.两首诗都借景抒情,甲诗整体低沉压抑,乙诗则轻快悠然

答案

C、乙诗前四句写景,首联写远景,颔联写近景

更多“下列对两首诗的赏析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对(甲)(乙)两首诗有关内容的赏析,正确的一项是()

A.(甲)诗首联中足鸡豚与颈联中箫鼓追随均表现出村民热情好客的特点

B.(甲)诗尾联写诗人如有闲时,哪怕拄着拐杖,也愿意乘月而来,再访此地

C.(乙)诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景

D.(乙)诗尾联写诗人相约当地采药人,与之一道进入深山密林采药

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第2题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.开篇

B.颔联

C.风烟

D.本诗

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第3题

下列对《长沙过贾谊宅》、《商山早行》两首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.两首诗的标题都交代了诗歌所写的地点,过与行点明了诗人身在旅途

B.甲诗颔联秋草寒林人去日斜形象描绘了故宅萧条冷落的景色

C.乙诗颔联捕捉眼前鸡声月霜等景物,动静结合,早行情景宛然在目

D.甲诗颈联以湘水无情烘托诗人的痴心,乙诗尾联杜陵梦则以典故抒情

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第4题

下列对《关雎》的赏析不正确的一项是()

A.《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗

B.兴是本诗的主要表现手法

C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放

D.诗句多用参差、辗转等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐

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第5题

下列对诗的赏析不正确的一项是()

A.首联写的是行程路线,开门见山,点明了行程方向,不做任何粉饰

B.颔联采用比喻和拟人的修辞手法,主要从听觉的角度描绘了沿途风光

C.诗的中间两联对仗工整,语言清新、明快、简洁、质朴

D.全诗以景物描写为主,情景交融,流露出了诗人对田园风光的喜爱之情

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第6题

以下对两首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.前人论绝句的含蓄艺术,有本面不写写对面、旁面一法,李诗用玉腕红纱来写弹奏者正有此妙

B.钱诗冯夷和楚客均能理解湘灵的哀伤,前者听后情不自禁起舞,后者悲从中来,不忍卒闻

C.钱诗结构首尾圆合,全诗从湘水女神出现开始写起,以湘水女神消失告终,形成一个有机的整体

D.两首诗都让我们感受到演奏者的形象,李诗中的伍卿美丽动人,钱诗中的湘灵对爱情忠贞不渝

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第7题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这首诗景情事融合,再现军队赴边的过程,景真情真,以情动人,质朴刚健

B.日起二句描写白日行军场面,早晨霜寒,太阳辉映剑戈,急风吹卷连旗

C.诗人精心组合红尘、黄沙、清笳、边马等意象,描写边塞风光,渲染战前气氛

D.这首诗以第一人称独白式叙事,曲折表达了诗人情感,有感荡人心的力量

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第8题

下列对《马诗》的理解和赏析不正确的一项是()

A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景

B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意

C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑

D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的

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第9题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.本诗是一首送别诗,采用虚实结合的手法,实写眼前秋景,虚写别后之景

B.青草瘴时过夏口一句,点明送别的时间,说明作者是春天送别杨少府的

C.本诗想象朋友被贬后路途遥远,景物凄凉,山水险恶等种种艰难,表达了对朋友未来命运的担忧

D.诗歌借助贾谊吊屈原的典故,把杨少府之才与贾谊相比,肯定了友人的才华

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第10题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.清明之前是寒食节,这首诗是诗人对战乱时期的寒食节的社会实录,具有诗史的性质

B.颔联写春寒料峭,诗人在战火连天、辗转颠簸的避乱生活中,吃冷食来纪念寒食节

C.颈联用比喻手法,写春天的红花绿柳,犹如战场上死伤者的鲜血和催马厮斗的鞭子

D.尾联诗人感叹关山阻隔,无法祭扫,恨战乱,念祖上,悼英雄,言简意深,诗短情长

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第11题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写作者登高远眺,孤云落照,既是实景,又饱蘸了诗人的情感

B.颔联中作者借助想象,将内心情感融入对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中

C.颈联将自己与欧阳修做比较,表达出不及欧阳修贤能的自谦之情

D.本诗语言质朴平易,风格明快,景情交融,动中寓静,平淡中寓激情

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