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[单选题]

皮亚杰认为,在(),儿童认为规则是相对的,对行为的评价也不再局限于行为的结果,会考虑当事人的行为动机。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

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更多“皮亚杰认为,在(),儿童认为规则是相对的,对行为的评价也不再局限于行为的结果,会考虑当事人的行为动机。”相关的问题

第1题

皮亚杰认为儿童开始达到思维守恒的年龄是________岁。

A.0-2

B.2-7

C.7-11

D.11-16

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第2题

皮亚杰认为,图式就是可变的动作结构,是全部认识活动的基础。()
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第3题

()认为许多的学习不必要通过直接体验,通过观察学习便可以获得。

A.蒙台梭利

B.亚里士多德

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第4题

皮亚杰认为,认知发展经历了四个阶段,这四个阶段的次序是()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第5题

弗洛伊德认为,如果父母在()阶段对儿童的如厕训练过于严格,儿童成年后容易发展出洁癖、偏执等行为。

A.口唇期

B.肛门期

C.生殖器期

D.潜伏期

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第6题

在相对比较法中,如果认为风险事件发生的概率为“一定的”,这意味着该风险事件发生的概率()。

A.几乎为零

B.很小

C.中等

D.较大

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第7题

儿童画往往不是见猫画猫记录原物,而是对原物作大幅度的修改,阿恩海母认为这是由于儿童在知觉中占优势的()倾向所致

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第8题

马克思主义认识论认为,真理和谬误的关系是

A.在一定的范围内两者的对立是绝对的

B.在一定的范围内两者的对立是相对的

C.超出一定的范围两者可以相互转化

D.超出一定的范围两者可以相互渗透

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第9题

如下方程用儿童年龄、母亲受教育程度、父亲受教育程度和家庭子女数来解释儿童每周看电视的小时数

我们担心在我们的调查中有测量误差。令tvhours表示所报告的每周看电视的小时数。

(i)在这个应用研究中,经典变量误差(CEV)假定有什么要求?

(ii)你认为CEV假定有可能成立吗?请解释。

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第10题

洛克认为“儿童的心灵如同白板”。()
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第11题

桑代克认为学习要遵循的三条重要的学习原则是()。

A.准备律

B.效果律

C.练习律

D.巩固率

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