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[单选题]

()是儒家学者论述大学教育的篇章,中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”,并进行了论证。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《礼记》

D.《荀子》

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更多“()是儒家学者论述大学教育的篇章,中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”,并进行了论证。A”相关的问题

第1题

下列关于《学记》表述正确的有()
A.《学记》是《礼记》中的一篇,是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被认为是教育学的雏形。《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结,其作者一般认为是孔孟学派B.《学记》主张教育通过对人有目的、有计划的培养,使每个人都形成良好的道德和智慧,懂得去维护国家利益和社会安定C.其教育、教学的原则可归纳为预、时、逊、摩、长善救失、启发诱导、藏息相辅、教学相长D.《学记》十分重视大学开学和入学教育,把它作为教学管理的重要环节来抓。考试上,第一年视离经辨志,第三年视敬业乐群,第五年视博习亲师,第七年视论学取友,合格者为小成。第九年要求知类通达,强立而不反,合格者为大成。整个考试制度体现了循序渐进,德智并重的特点
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第2题

关于贬谪文人与湖湘文化,下列说法正确的有:

A.被贬而流寓湖南的官员,大多是人文学者。他们来到湖湘大地,一方面深受湘楚地域文化的影响,用一种特殊的心情抒写探索宇宙天道与忠君爱国的篇章,成就了他们在文化史上的地位。

B.被贬而流寓湖南的官员带来了以儒家内圣外王之道为主要内容的中原文化, 成为湖湘文化学术思想的重要资源。

C.历史上贬官和流寓湖湘学者中最著名的是屈原、贾谊、柳宗元、刘禹锡等人。

D.湖南在历史上被称为蛮荒之地, 交通不便,地瘠民贫,清以前曾长期作为被逐官员的流放之地。

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第3题

下列有关课文中节选内容陈述有误的一项是()
A.《大学》是修身治人的儒家规则,它建议人之追求与建屋相似,须先打好基础,才能按致知、格物、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的顺序完成个人追求B.《大学》中提倡君子必先慎其独也,指人在独处无人注意时容易犯错误,做人必须表里如一,所以应该在无人监督的情况下,依然能遵守道德规范,才算是君子之行C.诚意是意念真诚,不自欺欺人。但是,仅仅有诚意还不行。因为,诚意可能被喜怒哀乐惧等情感支配役使,使你成为感情的奴隶而失去控制。 所以,在诚其意之后,还必须要正其心,也就是要以端正的心思(理智)来驾驭感情,进行调节,以保持中正平和的心态,集中精神修养品性D.儒学的进修阶梯由内向外展开,这里是中间过渡的一环。在此之前的格物。致知、诚意、正心都在个体自身进行,在此之后的齐家、治国、平天下开始处理人与人之间的关系,从家庭走向社会,从独善其身转向兼善天下。当然,其程序仍然是由内逐步外推:首先是与自身密切相关的家庭和家族,然后才依次是国家。天下
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第4题

说法有误的一项是()

A.《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典著作之一,东汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇

B.《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是一部儒家思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》

C.《礼记》与《仪礼》《周礼》合称三礼

D.《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身做人的准则

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第5题

孔孟等儒家学者和柏拉图亚里士多德等希腊教育哲学家,关于教育的共同看法是()。

A.所有人具有同样的自然禀赋,要接受同样的教育

B.教育是一项重要的国家政治事业

C.学习本身具有内在的价值

D.教育的首要目的是“明人伦”

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第6题

下列说法有误的一项是()

A.《匆匆》选自《朱自清全集》,朱自清,江苏扬州人,散文家、诗人、学者,著有诗文集《踪迹》,散文集《背影《欧游杂记》《你我》等

B.孟子,名轲。战国时期儒家学派的代表人物

C.《孟子》是一部记录孟子的思想观点和政治活动的书,共七篇。南宋朱喜将《孟子》《论语》《大学》《中庸》并称为四书

D.豆蔻是13岁。豆蔻是一种初夏开花的植物,初夏还不是盛夏,比喻人还未成年,故称未成年的少女时代为豆蔻年华

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第7题

选出下列说法不正确的一项()

A.孔子,名丘,字仲尼,战国时期著名的思想家、教育家、政治家,有至圣之称

B.孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为万世师表

C.四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行

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第8题

关于《孟子》下列说法不当的一项是()

A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家四书

B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一

C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想

D.多用比喻、对比度、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色

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第9题

下列说法有误的一项是()

A.《礼记》二则,选自《礼记正义》。《礼记》又叫《小戴礼记》,相传是西汉经学家戴圣所编,是儒家著作之一

B.《庄子》二则,选自《庄子集释》。庄子是战国时期哲学家,道家代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学者的著作

C.《虽有嘉肴》一文的中心论点是:教学相长。论述时先用嘉肴和至道进行对比,指出学习的重要性

D.《庄子与惠子游于濠梁之上》通过两人的论辩,反映了两人的不同思想气质,也表现了他们思维的敏捷

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第10题

对大学怎么看,既是一个理论问题,也是一个实践问题;既是一个历史问题,也是一个现实问题。从理论上讲,对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲,对何谓大学之回答,涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看,大学之“大”是不断推进的,不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。()
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第11题

如果以单独论述教育管理学的论著出版为标志,教育管理学最早应产生于19世纪末的美国,以美国学者佩恩()书出版为标志。

A.《教育行政》(1957)

B.《行政学》(1868)

C.《学校行政》(1875)

D.《行政》(1884)

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