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[主观题]
()评估是教育评估的一个分支,它是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地收
()评估是教育评估的一个分支,它是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地收
集信息、整理和分析资料,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策停工依据的过程。
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集信息、整理和分析资料,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策停工依据的过程。
第1题
A.绩效计划
B.绩效目标
C.政策绩效评估
D.政府绩效评估
第4题
A.QUITE
B.PART
C.YET
D.BART
第5题
林德布洛姆所认为的行政决策的五个特征不包括()
A.它是“渐进的”
B.它是“全面的”
C.分支方法要求运用“连续比较”
D.进行折中的政治艺术是决策方法的一个主要部分
第8题
A.夏普,特雷纳
B.特雷纳,特雷纳
C.夏普,夏普
D.特雷纳,夏普
第9题
为减少与实物资产相关的潜在财务损失,资产应该按一个数额保险,这个数额是
A.由定期评估支持确定。
B.由董事会决定。
C.根据经济指数例如消费价格指数自动调整。
D.等于单个资产的账面价值。
第10题
为减少与实物资产相关的潜在财务损失,资产应该按一个数额保险,这个数额是:
A.依据定期的评估确定
B.由董事会决定
C.根据经济指数例如消费价格指数自动调整
D.等于单个资产的账面价值
第11题
为减少与实物资产相关的潜在财在损失,资产应该按一个数额保险,这个数据是
A.由定期评估支持确定。
B.等于单个资产的账面价值。
C.根据经济指数例如消费价格指数自动调整。
D.由董事会决定。