卢梭提出的“自然教育观”是放任自流，回归自然也是不按规律实施教育。（）

第1题

卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于（)。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

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第2题

（)的学前儿童教育观是以发生认识为基础的。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

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第3题

卢梭认为别人教我们如何利用内在发展是（)的教育。

A.自然

B.环境

C.事物

D.人

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第4题

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第5题

卢梭反对体罚，他提出了“自然后果法”。（)

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第6题

提出了完整的三权分立理论的古典自然法学家是（)

A.盂德斯鸠

B.汉密尔顿

C.卢梭

D.洛克

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第7题

下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）。①夸美纽斯 ②卢梭 ③洛克 ④亚里士多德 ⑤裴斯泰洛齐

A.①②

B.①②④

C.②③④⑤

D.①②④⑤

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第8题

“为儿童提供有生命感觉的美与自然的环境”是哪位教育家的环境观？（）

A.卢梭

B.杜威

C.鲁通夫*斯坦纳

D.皮亚杰

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第9题

卢梭教育思想的核心是自然主义的教育理论，该理论的基本内容不包括（）

A.自然教育的培养目标是民

B.自然主义教育的核心是归于自然

C.通过积极教育给儿童以充分自由

D.遵循儿童天性的依据是人性本善、自然皆善

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第10题

提出“教育即生活”教育主张的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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第11题

卢梭依据自然教育理论的道德教育原则是（)。

A.自然后果

B.说服教育

C.榜样示范

D.知识陶冶

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