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[主观题]

班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于()。

班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于()。

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更多“班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于()。”相关的问题

第1题

在因病缺勤追踪的过程中,学校发现有家长前期隐瞒学生呕吐腹泻情况,仍将学生送往学校,请问针对这种情况,学校对将采取哪些措施?()

A.班主任及时与该家长沟通隐瞒学生病情的严重性,让家长了解其危害,杜绝出现类似情况

B.通过各班班级群,对全校家长进行传染病防控宣传教育,再次强调家长如实向学校反馈学生身体状况

C.加强班主任培训,让班主任重视传染病防控工作,在因病缺勤追踪的过程中,落实具体细节,做好与家长的沟通协调

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第2题

通过借助外力,采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生,从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为:()?

A.参照形成法

B.强制形成法

C.引导形成法

D.替代形成法

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第3题

在Excel2003中,希望只显示数据清单“学生成绩表”中计算机文化基础课成绩大于等于90分的记录,可以使用___________命令。

A.“条件格式”

B.“筛选”

C.“数据有效性”

D.“排序”

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第4题

班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有..

班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)

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第5题

班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。

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第6题

主题班会是在班主任指导下学生自己的活动,主题班会的设计、准备与开展都应由()全程参与。

A.班主任

B.科任教师

C.班干部

D.学生

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第7题

组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节()

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

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第8题

评定学生操行是班主任工作的()A.前提B.基础C.中心D.内容

评定学生操行是班主任工作的()

A.前提

B.基础

C.中心

D.内容

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第9题

班主任的威信可以()

A.影响学生成长

B.改进工作

C.促进自我激励

D.弥补教学失误

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第10题

班主任在日常生活中要依法保护学生的哪些权益?

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第11题

班主任工作的基本任务是()A.了解和研究学生B.带好班级,教好学生C.做好个别教育工作D.做好课时计

班主任工作的基本任务是()

A.了解和研究学生

B.带好班级,教好学生

C.做好个别教育工作

D.做好课时计划

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