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题目内容
（请给出正确答案）
材料：
心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来．组成了一个18名的班级，心理学家对这18名学生进行智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点：第一，分析他们在学业上失败的原因。第二。上课提问时．难度适当。第三，对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四，鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。第五，要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来。这18名同学在半年以后学习大有进步．已经不再是差生。
问题：
（1）谈谈这些学生进步的原因。（10分）
（2）教师应该如何教育后进生？（10分）
答案
更多“材料：心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来．组成了一个18名的班级，”相关的问题
第1题
问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确？
第2题
A.当你声称自己做了某些工作，你确实是做了
B.当你做实验时，你必须破除先入之见
C.当你依赖了别人的工作，你要引注它
D.当你要介绍研究资料时，你应该公正而真实地介绍它们
第3题
A.我在公司做了很多年了，没有功劳也有苦劳
B.执行就要承担后果
C.要工作中各个领导要相互牵制，三个领导一个兵，这样下属做事才会完成好
D.我们只要做好自己的事，管好自家一分三亩地就行了，别人的事与我无关
第4题
A.注意的范围
B.注意的稳定
C.注意的分配
D.注意的转移
第6题
材料：
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，他总都有原因，上次说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。
第7题
A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用
B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的
C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上，有助于我们取得成功
D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响
第11题
A.这种气体是空气的一种组成成分
B.这种气体无色无味还能灭火
C.这种气体比空气轻
