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[多选题]

思维导图的特点有:

A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上

B. 主题的主干作为分支从中央向四周放射

C. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成

D. 各分支形成一个连接的节点结构

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更多“思维导图的特点有:A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上B. 主题的主干作为分支从中央向四周放”相关的问题

第1题

在拿到一张思维导图时,能够立即找到它的主干分支,而不是一片混乱。以上描述体现了思维导图()的特点。

A.焦点集中

B.节点相连

C.层次分明

D.主干发散

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第2题

思维导图的内容不是孤立的,而是通过线条连接成了一个整体。每一条连线都代表着一条思考路径。以上描述体现了思维导图()的特点。

A.主干发散

B.节点相连

C.层次分明

D.焦点集中

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第3题

思维导图的基本特征为()。

A.注意的焦点集中在中央图形上

B.主题的主干作为分支从中央向四周放射

C.分支由一个关键的图形或者关键词构成

D.以上均是

E.以上均不是

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第4题

()又是利用逻辑架构型清晰地表达出思考中心和发散的逻辑关系的思考方法。

A.思维导图

B.讲故事

C.故事板的制作

D.设计产品

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第5题

思维导图的特征有()。

A.焦点集中,主干发散

B. 层次分明,节点相连

C. 使用图形、颜色和代码,增强了大脑的联想记忆,增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。

D. 以上都是

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第6题

思维导图应该具有的基本特点,错误的是()

A.仅有一个主题

B.中心节点应清晰且醒位于图形中央位置

C.由中心节点延伸的主干和分支向四周放射

D.分支由多个图形或关键词组成

E.各分支和节点共同构成思维导图

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第7题

通过思维导图的使用,您认为在以下哪些方面对您有所帮助()

A.激发了对零散知识的联想与创意,利于构建缺氧综合实验设计框架

B.增强了学习兴趣,提高了逻辑思维能力

C.加深了对相关疾病的系统认识,拓宽了临床思维

D.更清晰地思维,轻松的表达沟通、演讲等

E.其他

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第8题

下列哪条不是思维导图的指导原则()

A.依靠联想

B.使用一致的风格

C.要清晰

D.使用强调标记

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第9题

“总把图片放在中央”属于哪种思维导图的指导原则()

A.使用强调标记

B.创造自己的风格

C.要清晰

D.依靠联想

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第10题

思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于

A.对比强调

B. 案例展示

C. 复习旧知

D. 提出问题

E. 头脑风暴

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