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[主观题]

一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率,即多从()开始。A.500HzB.1000HzC.1500HzD.2000HzE

一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率,即多从()开始。

A.500Hz

B.1000Hz

C.1500Hz

D.2000Hz

E.2500Hz

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更多“一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率,即多从()开始。A.500HzB.1000HzC.1500HzD.2000HzE”相关的问题

第1题

骨导听阈测试,初始测试频率及顺序与气导测试相同,但测试频率范围要窄于气导,一般只测试()。A.0.25

骨导听阈测试,初始测试频率及顺序与气导测试相同,但测试频率范围要窄于气导,一般只测试()。

A.0.25-4kHz

B.0.3-4kHz

C.0.3-5kHz

D.0.35-5.5kHz

E.0.4-6kHz

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第2题

以下有关阶梯掩蔽法的说法正确的为是()。

A.首先为判断是否有交叉听力,确定纯需要掩蔽的频率

B.初始掩蔽级要足够大,足以使阈值发生明显变化,但不能过大以免造成过度掩蔽

C.如给予初始掩蔽级后患者不能听到纯音信号,以5dB一档增加纯音强度直到听到,如上移20dB,需要加以分析是否需要进一步掩蔽,一般应进一步掩蔽

D.如测试耳阈值上移达到20dB,往往需要进一步掩蔽;而超过25dB则必须进一步掩蔽

E.进一步掩蔽在非测试耳上一次增加20dB噪声,直到受试者纯音信号不变或轻微上移(0-10dB)为止

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第3题

为节省神经网络模型的训练时间,神经网络模型的权重和偏移参数一般初始化为()。

A.0

B.0.5

C.1

D.随机值

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第4题

应急生存训练分为初始训练及复训,应急复训周期为12个月()
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第5题

在初始训练中,教孤独症孩子服从指令,我们通常采用什么辅助方式()

A.身体辅助

B.语言指导

C.示范

D.刺激辅助

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第6题

先张法预应力筋张拉的一般操作过程为:调整预应力筋长度()

A.初始张拉

B.正式张拉

C.持荷

D.铺放预应力筋

E.锚固

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第7题

关于徒手抗阻训练正确的是()

A.训练前告诉患者尽最大努力但无痛的完成训练,并且不要憋气

B.将阻力置于肢体的近端

C.确定阻力的方向,一般与所运动的方向相同

D.初始为最大阻力,然后逐渐减小阻力

E.运动量越多越好

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第8题

关于畸变产物耳声发射的各项参数设置,错误的是()。A.初始纯音f1/f2=1.22B.刺激声强多采用L1=65dB

关于畸变产物耳声发射的各项参数设置,错误的是()。

A.初始纯音f1/f2=1.22

B.刺激声强多采用L1=65dB SPL

C.L2=55dB SPL

D.L1=L2=55dB SPL

E.频率范围0.6~8kHz

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第9题

Hood平台掩蔽法,首先判断哪个频率需要加掩蔽,将初始掩蔽噪声级加在非测试耳上,同时检查测试耳纯
音听阈值,如此时患者仍能听到纯音信号,以10dB为步距逐渐增加非测试耳噪声,直到增加至在非测试耳气导阈值上()时,患者仍能听到纯音信号,说明此时测试耳的纯音阈值是患者的真实阈值。

A.10dB

B.20dB

C.30dB

D.40dB

E.50dB

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第10题

建立条件化过程的注意事项不包括()。A.在建立条件化的过程中,给出的刺激声要保证小儿能够听到B.整

建立条件化过程的注意事项不包括()。

A.在建立条件化的过程中,给出的刺激声要保证小儿能够听到

B.整个训练过程不能降低强度直到小儿完全理解

C.正式测试时才开始逐渐降低强度寻找阈值

D.每个小儿经过上述训练都能一次理解和配合测试

E.为得到准确的结果,可将训练方法教给家长或老师,每天对小儿进行适当训练后再进行测试

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