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[判断题]

汉武帝时，策问考试的取士制度开始比较普遍实行起来。（)

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发布时间：2022-06-15

更多“汉武帝时，策问考试的取士制度开始比较普遍实行起来。()”相关的问题

第1题

阅读下列材料，回答问题：材料一：科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及易、

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。三年大比，以诸生试之直省，曰乡试。中试者为举人。次年，以举人试之京师，曰会试。中式者，天子亲策于廷，曰廷试，亦曰殿试。分一、二、三甲以为名第之次。一甲止三人，曰状元、榜眼、探花，赐进士及第。二甲若干人，赐进士出身。三甲若干人，赐同进士出身。状元、榜眼、探花之名，制所定也。而士大夫又通以乡试第一为解元，会试第一为会元，二、三甲第一为传胪云。

——选自《明史》卷七十《选举二》。

材料二：

（1898年，上谕）著照所拟，乡会试仍定为三场，第一场试中国史事、国朝政治论五道；第二场试时务策五道，专问五洲各国之政、专门之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇。……礼部即通行各省，一体遵照。

——选自《光绪朝东华录》第四册，中华书局1958年版，总第4141页。

材料三：

（1905年，上谕）著即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试，亦即停止。……学堂本古学校之制，其奖励出身，又与科举无异。历次定章，原以修身读经为本。各门科学，尤皆切于实用，是在官绅申明宗旨，闻风兴起，多建学堂，普及教育。

——选自《光绪朝东华录》第五册，中华书局1958年版，总第5392－5393页。

（1）解释材料一中的“四子书”、“大比”、“进士出身”、“ 传胪”。

（2）依据材料一，说明明代科举考试与唐宋的主要区别。

（3）依据材料二、三，指出清政府变革科举的措施。

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第2题

唐王朝的统治者实行了哪些在客观上有利于诗歌繁荣的措施？（)

A.儒释道并存

B.广开言路

C.制造党争

D.以诗赋取士

E.实行门阀制度

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第3题

汉武帝时开始重用（)为中朝官以牵制外朝。

A.丞相

B.御府

C.侍郎

D.尚书

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第4题

中国在新石器时代已开始农业栽培和家畜驯养，五谷、蔬菜、水果等农作物生产使中国成为农业发源地之一，马、牛、羊、猪、鸡、犬等家畜饲养已十分普遍。这些表现形式都属于（)。

A.精神文化

B.物质文化

C.制度文化

D.不属于文化范畴

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第5题

某厂使用两种不同的原料A，B生产同一类型产品，在同周内生产的产品中各自取样进行分析比较，取使

用原料A生产的产品220件，测得平均质量

_A=2.46kg，样本标准差s_A=0.57kg;取使用原料B生产的产品205件，测得平均质量

_B=2.55kg，样本标准差s_B=0.48kg。设两总体分别服从正态分布N(μ₁，σ²)，N(μ₂，σ²)，两样本独立，问使用不同原料生产的平均质量有无显著差异(α=0.05)。

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第6题

磷酸可待因中吗啡的检查：取本品0.1g，加一定浓度盐酸溶液使溶解成5ml，加NaNO2试液2ml，放置15min，

加氨试液3ml;所显颜色与5ml吗啡标准溶液(配制：吗啡2.0mg加盐酸溶液使溶解成100ml)，用同一方法制成的对照溶液比较，不得更深。问磷酸可待因中吗啡的限量为多少？

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第7题

皇帝制度的创立者是谁（)。

A.李斯

B.秦王嬴政

C.汉武帝

D.管仲

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第8题

艾士卡法测定全硫时，每配制一批艾氏剂或更换其他任一试剂时，都应进行2个以上空白试验，硫酸钡质量的极差不得大于0.0010g，取算术平均值作为空白值。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

借“马”喻人才马年话马，品读借“马”喻人才的古诗文，确实颇有趣味。唐代的韩愈，强调不要埋没人才，在其《杂说》之中谈到“千里马常有，而伯乐不常有”，“世有伯乐，然后有千里马”，提醒人们，有了识才之士才会涌现出无数的人才。宋代黄庭坚在《过平舆怀李子先时在并州》诗中感叹：“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”确实，人才如果遇不上“伯乐”，就会被埋没。要发现人才，贵在识才。关于这一点，古人的认识也颇有见地。三国的诸葛亮在其《便宜十六策？阴察》中论述：“洗不必江河，要之却垢，马不必骐骥，要之疾足。”就是说，洗涤不一定非要去大江大河，重要的是能够除掉污垢，马不一定非要骐骥，重要的是能够跑得快。而汉代司马迁在《史记？滑稽列传》中指出，挑选马匹，往往因为是瘦马就不予理睬，结果漏掉了良马；选拔人才，往往因为是贫士就看不起，结果失掉了贤人，“相马失之瘦，相士失之贫”说的就是这种情况。识别贤才，只有通过实践的检验，才能辨明。汉代徐干在《中论？修本》篇说：“路不险则无以知马之良，任不重则无以知人之德。”三国曹植《矫志诗》道：“道远知骥，世伪知贤。”当然，在用才上还需要注意给人才创造良好的客观条件，使他们把才能显示出来。《乐府诗集？横吹辞？折杨柳歌辞》云：“健儿需快马，快马需健儿。”清代顾嗣协《杂兴》诗写道：“骏马能厉险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”人才各有所长，也各有所短，关键是要正确使用。马年读读古人的这些诗文智语，以史鉴今，对于我们今天在改革大业和经济建设中，发现、识别、重用人才，会有所裨益，真正让一些良才强将，像奔驰的骏马一样，“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”(唐代岑参《送李副使赴西官军》诗)。从上下文看，“九方皋”指的是：

A.人才

B.伯乐

C.识才之士

D.李子先

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第10题

为了加强对地方的控制，汉武帝建立了一套严密的监察制度。这一制度是（)A.行省制度B.刺史制度C.郡

为了加强对地方的控制，汉武帝建立了一套严密的监察制度。这一制度是()

A.行省制度

B.刺史制度

C.郡县制

D.封国制